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20xx幼兒園大班音樂教案買菜含反思(存儲版)

2025-09-24 05:21上一頁面

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【正文】 ,嘗試是成功的。 小百科:菜,我們生活中指的“菜〞通常是能做副食品的植物,如蔬菜;或經(jīng)過烹調(diào)供下飯下酒的蔬菜、蛋品、魚、肉等。 小朋友就坐,教師談話貫穿感恩教育 引導幼兒大膽創(chuàng)編餃子熟了的造型動作,在雙圓形中兩兩結伴進行律動。 玩藏圖游戲,熟唱歌曲。放錄音,在 ?買菜 ?旋律伴奏下,師生做開車動作進場: 教師利用停止口令,插進師生對話來對幼兒進行節(jié)奏感訓練: 師:看到紅綠燈呀,我們怎么做幼:看到綠燈行呀,紅燈就要停 師:看到老奶奶呀,我們怎么做幼:看到老奶奶呀,我們就 讓座 師:汽車到了站呀,我們怎么做幼:汽車到了站呀,一個挨一個 師到了超市門口,心情怎么樣 幼:哎呀呀哎呀呀真呀真快樂 進行發(fā)聲練習:師:剛剛小朋友都說很快樂,我們快樂地時候,就想唱歌,唱歌之前呀可要把嗓子練好,現(xiàn)在,讓我們一起來把嗓子練開。 1 幼兒園大班音樂教案 ?買菜 ?含反思 大班音樂教案 ?買菜 ?含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒借助圖譜理解歌詞,當圖片被逐步抽去時,能憑記憶唱準歌詞,能根據(jù)固定句
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