20xx幼兒園大班語言活動(dòng)教案小鳥的歌含反思(存儲版)
【正文】 師聽。一個(gè)再深刻的思想也會變?yōu)槌ＷR ,只有一個(gè)東西是永不衰老的 ,那就是美。事實(shí)上 ,當(dāng)孩子們翻開這本書 ,看到這篇文章的時(shí)候 ,首先吸引他們的也是這幅圖。 這是什么地方你是怎么知道的你喜歡這里嗎為什么調(diào)動(dòng)孩子 的生活經(jīng)驗(yàn) ,激起他們對綠樹、青草的色彩、氣味的回憶。然后幼兒隨教師一起用甜甜的聲音讀故事?？墒敲鎸@個(gè)問題，孩子們有的說像棒棒糖，有的說像花朵，思維比擬局限。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班語言活動(dòng)教案 ?小鳥的歌 ?含反思 大班語言活動(dòng)教案 ?小鳥的歌 ?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用完整連貫的語言講述，開展想象力，初步感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗(yàn)作品的語言美、意境美，知道鳥是人類的朋友，樹立保護(hù)鳥的意識，萌發(fā)熱愛大自然的情感，快來看看幼兒園大班語言活動(dòng) ?小鳥的歌 ?含反思教案吧 〔 2〕這是是散文獨(dú)特的價(jià)值 〔 3〕例：浩洋畫上了太陽，我先是引導(dǎo)他說：小鳥的歌像太陽，暖暖的 。這種修辭方法的學(xué)習(xí) ,是在高中，朱自清先生那篇 ?荷塘月色 ?中的月色并不均勻 ,但光與影有著和諧的旋律 ,如梵婀玲上奏著的名曲。理解仰著頭托著下巴。孩子。〔 3〕人與自然和諧相處的美。美是散文與其他文體最大的區(qū)別。師
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