20xx幼兒園大班語言活動教案小鳥的歌含反思-免費閱讀
【正文】 例：浩洋畫上了太陽，我先是引導他說：小鳥的歌像太陽，暖暖的。像天上的云 ,好美的。 5 這真是一只可愛的小鳥呀！說說你喜歡他什么引導孩子欣賞小鳥黃色帶藍邊的羽毛 ,紅紅的尖嘴 ,圓圓的透亮靈活的眼睛孩子自然會談到小鳥的歌聲。mdash。但是對于中班孩子來說，散文欣賞是比擬難的。 〔 1〕討論：小鳥的歌還會落在哪里長出什么 〔 2〕師：下課后我們把小朋友說的話，畫成美麗的畫，然后編進散文，好嗎 六、結(jié)束局部。第一段提問：森林里有什么大樹上有什么它們在干什么第二段提問：小鳥的歌灑向哪里在樹枝的縫隙里瀉成了什么小鳥的歌掉在哪里草尖結(jié)出了什么小鳥的歌落在地上，地上就長出了什么第三段 3 提問：小鳥的歌投進溪水里，游成了歡蹦 亂跳的什么師：你聽，森林里到處都是小鳥的歌。 ，說完整話的好習慣。 ，開展想象力。 提問： 〔 1〕小朋友，剛剛聽的散文的名字叫什么聽了這首散文，你覺得怎么樣 〔 2〕散文里你聽到了什么過渡語：小鳥的歌會落在什么地方那里變得怎么樣，我們再來聽一聽散文。師：小朋友念的真不錯！下面請小朋友拿著圖畫紙，按著 4的序號把這首好聽的散文念出來，你可以念給自己的好朋友聽，也可以念給后面的老
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