20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)限時(shí)訓(xùn)練：專題三語(yǔ)言連貫——句子的補(bǔ)寫與選擇(存儲(chǔ)版)
【正文】 C 的需要角度來(lái)組織答案；第三空由后面的預(yù)防感冒等可知 ， 它還有更多的用途 ， 以此作為答案即可。我們應(yīng)該明白習(xí)慣對(duì)人生成功的意義 ， 并學(xué)會(huì)用好習(xí)慣的力量成就自己的一生。研究人員為了增強(qiáng)人機(jī)交互的效果 ， __③ __， 來(lái)更好地實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)參與用戶的行為 ， 并對(duì)其行為做出反應(yīng)。 答案： (示例 )① 虛擬世界與真實(shí)世界完全隔離 ② 無(wú)需通過(guò)傳統(tǒng)的交互設(shè)備 ③ 優(yōu)化參與用戶行為的監(jiān)測(cè)系統(tǒng) (5 分 ， 第 ① 句 1 分 ，第 ② 、 ③ 句各 2 分。 A． 再進(jìn)數(shù)步 ， 漸向北邊 ， 兩邊飛樓插空 ， 平坦寬豁 ， 雕甍繡檻 B． 漸向北邊 ， 再進(jìn)數(shù)步 ， 雕甍繡檻 ， 兩邊飛樓插空 ， 平坦寬豁 C． 再進(jìn)數(shù)步 ， 漸向北邊 ， 平坦寬豁 ， 兩邊飛樓插空 ， 雕甍繡檻 D． 漸向北邊 ， 雕甍繡檻 ， 再進(jìn)數(shù)步 ， 平坦寬豁 ， 兩邊飛樓插空 解析： 本題從選詞填空的角度考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。 C． 對(duì)虛偽的笑 ， 不必怒目而視 ， 要報(bào)之以嫣然的微笑；對(duì)陰冷的奸笑 ， 也當(dāng)笑顏相迎。________________。 B． 這里是一個(gè)夢(mèng)和詩(shī)的世界：這里到處是夢(mèng) ， 神奇的夢(mèng)；這里到處是詩(shī)，美妙的詩(shī)。________________。 ④ 山勢(shì)平緩 ， 從山腳慢慢上坡 ， 一陣工夫就可以到達(dá)箕頂。 ② 所以要有交響樂(lè)，也正是這樣的 “ 和聲 ” 才使得我們這個(gè)世界充滿趣味。再看選項(xiàng) ， 首項(xiàng)不是 ④ 就是 ⑤ ， 尋找兩項(xiàng)的共性 —— “ 物理學(xué)家們 ” ， 它在 ④ 的句首 ， 在 ⑤ 的句末 (由事實(shí)引出物理學(xué)家 )， 可見 ⑤ 是提出觀點(diǎn) ， 并且引出 “ 物理學(xué)家的窘困 ” ； ④順承 ⑤ 繼續(xù)闡明窘困所在 ， ④ 引出關(guān)于 “ 聲音 ” 的介紹 ， ⑤ 在 ④ 前 ，這樣排除 A、 B；觀察 C、 D 差異 ， ③④ 以及 ②⑥ 兩組的先后關(guān)系是重點(diǎn) ， 只需要判斷一組即可。太急切地表現(xiàn) ， ________， ________， ________。 答案： C 。遼寧卷 )把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段 ， 排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3 分 )( ) ① 比如告訴你的父母 ， 陪他們一起逛街感覺(jué)非常開心 ② 如果只是將快樂(lè)私藏 ， 積極的情緒便會(huì)很快消失 ③ 它不僅有助于快樂(lè)感的延續(xù) ， 還能拉近人與人之間的關(guān)系 ④ 告訴你的朋友 ， 很懷念在一起時(shí)開心的時(shí)光 ， 并開始籌劃新的聚會(huì)等等 ⑤ 傳遞快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單 ⑥ 積極與他人分享快樂(lè)的記憶和經(jīng)歷 ， 是放大快樂(lè)感的最佳方法 A． ⑤⑥①②④③ B． ⑤③②⑥①④ C． ⑥③②⑤①④ D． ⑥⑤①④②③ 解析： 首先明確語(yǔ)段的話題就是 “ 積極與他人分享快樂(lè) ” ， 確定首句 ⑥ ， 然后從正反方面明確作用 ③② ， 最后是具體做法 ⑤①④ 。這類題宜結(jié)合排除法來(lái)做。 答案： D 18． (2021 ② 箕頂寬敞平坦 ， 煙樹素淡 ， 悄寂無(wú)聲。順德模擬 )填入下面句中橫線處的語(yǔ)句 ， 與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3 分 )( ) 不止一位先賢指出 ， 一個(gè)人無(wú)論看到怎樣的美景奇觀 ， 如果沒(méi)有機(jī)會(huì)向他人講述 ， 他絕不會(huì)感到快樂(lè)。唐代著名詩(shī)人的那些名篇名句 ， 很多都與西安有牽連。 答案： A 14． 填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句 ， 最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3分 )( ) 古人所謂 “ 讀萬(wàn)卷書 ， 行萬(wàn)里路 ” ，這是什么意思呢？因?yàn)橐娐剰V博，要從實(shí)地觀察得來(lái)，不只單靠書本，兩者要相輔而行的。 A． 即使是陰冷的奸笑 ， 也無(wú)妨還之以笑顏；即使是虛偽的笑 ，也不必怒目而視 ， 仍可報(bào)之以嫣然一笑。俯而視之 ， 則清溪瀉雪 ， 石磴穿 云 ，白石為欄，環(huán)抱池沿，石橋三港，獸面銜吐。故此處應(yīng)填入 “ 無(wú)需通過(guò)傳統(tǒng)的交互設(shè)備 ” 。而在新開發(fā)的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中 ， 用戶被完全包裹在計(jì)算機(jī)生成的世界中 ， 虛擬世界與真實(shí)世界仿佛融為一體。養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ， 對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件很重要但也是很困難的事情 ， 不同只在于壞習(xí)慣的形成往往是不知不覺(jué)的 ， 好習(xí)慣的形成則需要通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的主觀努力。當(dāng)維生素 C缺少了 ， 細(xì)胞之間的間質(zhì) —— 膠狀物也就跟著變少。白天 ，它們一般躲藏在洞穴中，夜晚才出來(lái)活動(dòng)。例如 ，對(duì)激光探測(cè)的隱身性能好 ， 一般對(duì)紅外探測(cè)就不能隱身。從取向上說(shuō) ， __① __， “ 讀厚 ” 則偏重于求寬度。每處不超過(guò) 15 個(gè)字。那么__① __？首先 ， __② __， 萬(wàn)事萬(wàn)物都存在這種關(guān)系 ， 比如自然界的天地、四季、山水、風(fēng)火等 ， 都有陰陽(yáng)之別。所以 ， 治理霧霾不僅是政府的責(zé)任 ， __③ __。如果 __② __， 以審美的眼光看人生 ，
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