【摘要】1 中班科學(xué)活動野生動物教案反思 中班科學(xué)活動野生動物教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn) 備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,認識1——2種野生動物,知道它 們的主要特征和生活習(xí)性,知道要保護野生動...
2025-08-06 16:02
【摘要】1 中班科學(xué)活動不怕冷的動物教案反思 中班科學(xué)活動不怕冷的動物教案反思主要包含了活動目標(biāo),活 動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,讓幼兒知道南北兩極的特殊 生態(tài)環(huán)境,了解生活在南北兩極的動物種類...
2025-08-09 09:01
【摘要】1 中班科學(xué)活動認識水里的動物教案反思 中班科學(xué)活動認識水里的動物教案反思主要包含了活動目標(biāo), 活動準(zhǔn)備,活動過程,活動過程,活動反思等內(nèi)容,知道一些水生 的名稱及其生活習(xí)性,知道要保護水的清...
2025-08-09 09:03
【摘要】謎語(打一水果)草羊狼(再打一水果)第四章第一節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)?科學(xué)概念:知道生物之間有相互依存的食物關(guān)系。?理解什么是食物鏈,什么是食物網(wǎng)。?過程與方法:能找出自然環(huán)境中動植物之間的食物聯(lián)系,體驗食物網(wǎng)中的生物相互依存、相互影響的關(guān)系。學(xué)習(xí)目
2025-08-05 17:08
【摘要】生物之間謎語(打一水果)草羊狼(再打一水果)視.mpg樹汁蟬螳螂黃雀樹葉毛毛蟲鳥蛇野豬珊瑚魚海獅鯊魚蝗蟲草比較下面的幾條食物鏈,你能發(fā)現(xiàn)什么特點嗎
2025-05-15 02:23
【摘要】課時課題:第六單元第一章第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)課型:新授課授課時間:2021年4月2日,星期四,第六節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)①描述生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)—食物鏈和食物網(wǎng);(重點)②舉例說出某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累;(難點)③識別一個食物網(wǎng)所包含食物鏈的數(shù)目。2、能力目標(biāo):
2024-11-28 03:25
【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計與反思教材分析教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)科學(xué)五年級下冊《生物與環(huán)境(二)》第3節(jié)。內(nèi)容分析:本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分,第一部分:誰吃誰。要求學(xué)生按照誰被誰吃的關(guān)系說說這些生物之間的食物關(guān)系,從而引出科學(xué)概念“食物鏈”,然后通過對食物鏈的分析,引出概念“生產(chǎn)者”和“消費者”。第二部分:水田的
2024-11-20 03:22
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元第5課時《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計閩南師范大學(xué)10科教潘麗萍教材分析《食物鏈和食物網(wǎng)》是教科版小學(xué)科學(xué)五上第一單元第5課時。隨著年齡的不斷增長以及過程與方法的不斷深入,學(xué)生們對森林、花園、草地、池塘等環(huán)境越來越熟悉,對環(huán)境方面的科學(xué)研究也會越來越感興趣。在對環(huán)境的進一步觀察中,他們會
2024-12-02 11:11
【摘要】《有趣的食物鏈》教學(xué)反思于洋本課我先用猜謎語導(dǎo)入引起學(xué)生興趣,同時勾起學(xué)生對食物鏈相關(guān)知識的思考,因為學(xué)生以前就知道生物之間吃與被吃的關(guān)系,對食物鏈的名字也有所了解,所以這一環(huán)節(jié)一下子就引發(fā)了學(xué)生對前概念的思索,很快的進入到本課情境中來。之后我又通過視頻繼續(xù)強化動物之間吃與被吃的關(guān)系,這次學(xué)生提出的科學(xué)問題大部分都是誰吃誰,誰又吃誰,他們能夠把這種吃的關(guān)
2024-11-20 00:47
【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計教材:五年級上冊《生物與環(huán)境》單元第五課一、教材分析:《食物鏈和食物網(wǎng)》是科教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》中的第五課內(nèi)容。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分,第一部分:誰吃誰。要求學(xué)生按照誰被誰吃的關(guān)系說說這些生物之間的食物關(guān)系,從而引出科學(xué)概念“食物鏈”,然后通過對食物鏈的分析,引出概念“生產(chǎn)者”和“消費者
2024-11-19 22:47
【摘要】2020年度科學(xué)教學(xué)設(shè)計評選參評設(shè)計《有趣的食物鏈》教學(xué)設(shè)計望江縣新壩中心學(xué)校檀根犬郵編:246257電話號碼:13033186667教材分析:《有趣的食物鏈》是本單元第三課,這課在《共同的家園》這單元中起承上啟下作用。既是前兩課的延伸與拓展,又是下一課的基礎(chǔ)。本課從結(jié)構(gòu)上看,本課內(nèi)容逐漸遞進,從生物間廣泛的“伙伴”關(guān)系和“
2024-11-20 00:48
【摘要】1 中班科學(xué)活動教案:動物的尾巴教案(附 教學(xué)反思) 中班科學(xué)活動動物的尾巴教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計背 景,活動目標(biāo),重點難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,活動延伸,教學(xué) 反思等內(nèi)容,了解一...
2025-08-06 15:35
【摘要】第一篇:食物鏈教學(xué)設(shè)計 《有趣的食物鏈》教學(xué)設(shè)計--龍宮九年制學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 。 、消費者和分解者,并會辨識。 ──運用分析和綜合的方法,分析和概括生物之間的食物關(guān)系,畫一些比較簡單的食物鏈...
2024-11-14 23:27
【摘要】第一篇:有趣的食物鏈 蘇教版六年級科學(xué)下冊 有趣的食物鏈 濮塘中心小學(xué)耿水 2013年5月 蘇教版六年級科學(xué)下冊 《有趣的食物鏈》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)。 ...
2024-11-14 20:48
【摘要】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》優(yōu)秀教案 《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 教學(xué)設(shè)計: (一)教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)概念: 生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈。同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物...
2024-11-03 22:30