【摘要】1 ?釣魚(yú)的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì)五(2) 情景導(dǎo)入,細(xì)讀感悟 在我十一歲那年的一個(gè)夜晚,和往常一樣我和父親來(lái)到了附近 湖中的小島上釣魚(yú),而三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚,卻給我 留下了永久的回...
2024-09-23 04:53
【摘要】1 ?釣魚(yú)的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì)四(1) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 ?釣魚(yú)的啟示?是一篇比擬深?yuàn)W的課文,對(duì)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō), 是比擬難學(xué)的。選擇這篇課文教學(xué),是為了探索深文淺教的教學(xué)方 法,即對(duì)蘊(yùn)含深刻人文哲...
【摘要】1 ?釣魚(yú)的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì)九(1) 課前談話(huà) 〔1〕學(xué)生介紹自己 〔2〕了解學(xué)生學(xué)情:你讀了幾篇課文?〔大局部學(xué)生說(shuō)6-8 遍〕 1、初讀課文,掃清字詞障礙 指名讀,及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤...
【摘要】 ?釣魚(yú)的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì)二(1) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,仔細(xì)體會(huì)我的心理變化過(guò)程。 3.從作者釣魚(yú)的啟示中受到教育,懂...
2024-09-30 16:19
【摘要】1 ?釣魚(yú)的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì)三(1) 第一課時(shí) 教學(xué)目的 1.認(rèn)識(shí)20個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的14個(gè),正確讀寫(xiě)啟示、劇 烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實(shí)踐、獲 得等詞語(yǔ)。 ...
2024-09-23 04:46
【摘要】1 ?釣魚(yú)的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì)五(1) 【教學(xué)過(guò)程】: 第一課時(shí) ↘閱讀單元導(dǎo)讀,引入新課 1.指名讀單元導(dǎo)讀,說(shuō)說(shuō)本單元的主題是什么,在學(xué)習(xí)本組 課文時(shí)有什么要求。 2.今天我們就一起...
2024-09-23 04:49
【摘要】1 ?釣魚(yú)的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì)二(2) 情景導(dǎo)入,細(xì)讀感悟 在我十一歲那年的一個(gè)夜晚,和往常一樣我和父親來(lái)到了附近 湖中的小島上釣魚(yú),而三十四年前的那個(gè)月光如水的夜晚,卻給我 留下了永久的回...
【摘要】正文:釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì) 釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì) 釣魚(yú)的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教材分析】 這篇課文回憶了34年前,鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚,“我”和父親去釣魚(yú),“我”把鱸魚(yú)放回湖里,使“我”從中獲得...
2024-11-04 12:45
【摘要】1 ?釣魚(yú)的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì)三(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,仔細(xì)體會(huì)我的心理變化過(guò)程。 3.從作者釣魚(yú)的啟示中受到教育,懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái) ...
2024-09-23 04:41
【摘要】1、讀了課文后,思考:詹姆斯從釣魚(yú)這件事情中得到了什么啟示?請(qǐng)從課文中找出來(lái)劃下,并讀一讀。2、讀了課文你從文中受到了哪些啟發(fā)?我不想放魚(yú)的原因是:“我”釣到這條魚(yú)不容易。鱸魚(yú)又大又美。釣著魚(yú)時(shí)四周又無(wú)人?!拔摇焙貌蝗菀揍灥揭粭l大魚(yú),父親卻讓“我”放掉,他是不喜歡嗎?你覺(jué)得父親的做法對(duì)嗎?
2024-11-11 04:42
【摘要】第一篇:《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)反思 教學(xué)反思 《釣魚(yú)的啟示》是我參加工作以來(lái)第一次準(zhǔn)備的公開(kāi)課,從備課、說(shuō)課、試教直到最后的教案成型、正式上課,經(jīng)歷了整整一個(gè)月的時(shí)間。準(zhǔn)備這節(jié)課,光是教案就修改了不下...
2024-10-13 15:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《釣魚(yú)的啟示》學(xué)案設(shè)計(jì) 1、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的生字,聯(lián)系上下文理解出現(xiàn)的生詞; 2、通過(guò)各種形式的讀,充分感知、體驗(yàn)和表達(dá),感受詹姆斯在服從中透出的悲哀,...
2025-04-15 00:29
【摘要】吉春亞《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能正確認(rèn)讀11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能比較準(zhǔn)確地概括課文的主要內(nèi)容。抓住關(guān)鍵詞句,體會(huì)詞句的含義及表達(dá)效果,比較清晰表達(dá)出來(lái)。3、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解“我”從釣魚(yú)這件事中所獲得的啟示。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課師:今天,我們走進(jìn)第
2024-11-22 02:33
【摘要】第一篇:《釣魚(yú)的啟示》的教學(xué)反思 我設(shè)計(jì)的第一課時(shí)教學(xué)任務(wù),主要是學(xué)習(xí)字詞、理解詞義、了解課文大意,同時(shí)完成對(duì)課文內(nèi)容“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難”的理解??梢灶A(yù)想教學(xué)內(nèi)容多,教學(xué)...
2024-10-13 15:15
【摘要】《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析: 這篇課文回憶了34年前,鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)傍晚,“我”和父親去釣魚(yú),“我”把鱸魚(yú)放回湖里,使“我”從...
2024-12-06 01:39