20xx三年級(jí)語(yǔ)文教案——女?huà)z補(bǔ)天說(shuō)課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 朗讀興致很高，通過(guò)齊讀，學(xué)生對(duì)女?huà)z的 偉大之處體會(huì)得更深刻。 板書(shū)設(shè)計(jì)思路： 在出示課題后，針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，我適時(shí)板書(shū)：為什么怎么補(bǔ)、結(jié)果在學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程中逐步展開(kāi)并完善。第二個(gè)任務(wù)的目的是通過(guò)這一語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生收集材料、表現(xiàn)成果的能力，也是為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代神話故事的興趣。本課的教學(xué)重點(diǎn)也就得到了很好的落實(shí)。說(shuō)說(shuō)你又知道哪個(gè)問(wèn)題的答案仍是由學(xué)生自由提出，自由評(píng)議、訂正。在這一環(huán)節(jié)里，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自主合作意識(shí)。 在學(xué)生初讀完成后，我點(diǎn)名同學(xué)匯報(bào)生字、新詞自學(xué)情況。上課開(kāi)始后，我首先出示 ?女?huà)z補(bǔ)天 ?課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)你從圖上你看到了什么學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：有一個(gè)人，有一些云，天上有個(gè)洞等。 文章選入課文，主要意圖是讓學(xué)生通過(guò)閱讀課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代神話故事的興趣；感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民豐富的想象力；體會(huì)女?huà)z為了拯救受苦受難的人們不怕危險(xiǎn)、不怕困難的精神；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我們力求在教學(xué)中讓學(xué)生去自主探究。這一方面是為了便于下一步的學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)生掌握課文結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)在以后的敘事性習(xí)作中合理分段。 二、自主學(xué)習(xí)、走進(jìn)文本 4 在學(xué)生認(rèn)識(shí)課文生字、初步理解課文主要內(nèi)容的根底上，引導(dǎo)學(xué)生向更深層次前進(jìn) 體會(huì)女?huà)z的偉大之處。這一步驟我設(shè)置了三個(gè)問(wèn)題： 〔一〕
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