20xx師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。 工作主動(dòng)意識(shí)有待提高。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平。一個(gè)沒有熱情的人，是做不好教書育人的工作的。 在今后的工作中我們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平，從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，振奮精神，以百倍的干勁投身于特殊教育事業(yè)。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德。我國(guó)古代的教育家早就說過，人者，德為先。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心 ，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。在教學(xué)創(chuàng)新中有時(shí)畏首畏尾，使用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)還不夠 ,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不深，很少撰寫德育論文 ,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們要時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。 三、我鄭重承諾，在今后工作中要努力做到： 要愛自己的事業(yè)。 二、針對(duì)自己 的不足，我制定了整改反案： 要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。要更好的開展教育教學(xué)工作，自己就要不斷提高自己的思想覺悟和師德修養(yǎng)，要虛心學(xué)習(xí)來提高自身業(yè)務(wù)水平，要反思自己平時(shí)的教學(xué)生活的言論。 ” 教師 在傳授知識(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理， “ 要立業(yè)，先樹人。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，必須有真才實(shí)學(xué)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。 總的來說，所有的教育都是耐心的鍛煉，有時(shí)候我們必須忍受的正是我們的學(xué)生 ，我們希望我們的學(xué)生不斷前進(jìn)，而且我們也想推動(dòng)他們向前邁進(jìn)，所以我們必須鍛煉好自己的耐心。 耐心允許教師以一種寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤觀念和錯(cuò)誤理解。肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才使命的教師，保持健康的心理狀況和良好的心理素質(zhì)，顯得尤為重要。這樣的教學(xué)，必然是令人樂而忘憂，如沐春風(fēng)。 ”“ 只有個(gè)性方能影響個(gè)性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格。教師無小節(jié)，處處作表率 ” 的意識(shí)；牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。 四、今后努力的方向 在今后的工作中，對(duì)總書記對(duì)全國(guó)廣大教師提出的幾點(diǎn)希望作深刻的理解，要把 “ 愛 崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 ” 作自己責(zé)任； 讓 “ 刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) ” 來鞭策自己；用 “ 勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取 ”為進(jìn)取方向；以 “ 淡泊名利、志存高遠(yuǎn) ” 為價(jià)值取向。通過對(duì)胡總書記講話的學(xué)習(xí)，由總書記提出的 “ 三個(gè)必須 ” 可導(dǎo)引全社會(huì)對(duì)教師的尊重，但全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜愛的教師仍是我努力的目標(biāo)。二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革。在這一階段中，我通過教師之間的談心、對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)調(diào)查和與家長(zhǎng)的溝通等，加深了對(duì)師德教育的理解。現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)教育階段 在校領(lǐng)導(dǎo)主持召開的師德活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上，把教師師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使教師們從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了思想，道德，作風(fēng)建設(shè)的自覺性。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《 總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》等。 三、整改提高階段 在這階段中根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的整改方案，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。現(xiàn)回顧起來審思：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真召開教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。在這一階段中，我通過教師之間的談心、對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)調(diào)查和與家長(zhǎng)的溝通等，加深了對(duì)師德教育的理解。二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要
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