20xx秋人民版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)83經(jīng)受歧視的考驗(yàn)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 人格尊嚴(yán)。2）小峰同學(xué)面對(duì)他人的歧視，不懂得用法律手段依法保護(hù)自己的合法權(quán)益，而是采取非法的手段，結(jié)果受到了法律的制裁。不是，因?yàn)橐脍A得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能贏得他人的尊重。 小結(jié)： 智能演練 下列觀點(diǎn)正確的是（ ） A、別人尊重自己，自己才能尊重別人 B、不尊重他人，也可以贏得他人的尊重 C、尊重他人，才能贏得他人的尊重 D、要求別人尊重自己，自己不用尊重他人 “默涵助學(xué)金”創(chuàng)辦人劉默涵 12歲那年，父親去世，她便撐起了照顧媽媽和妹妹的重?fù)?dān)。 怎樣做到不歧視別人？ ① 、不要以歧視的眼光和言行對(duì)待別人，不要看不起任何人。 別人歧視的眼光是對(duì)我們尊嚴(yán)的巨大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，如果我們經(jīng)受不住，就可能自暴自棄，被這些人看低；如果經(jīng)受得住，我們尊嚴(yán)就會(huì)散發(fā)出更強(qiáng)的光芒。 請(qǐng)站在被稱呼歧視性綽號(hào)同學(xué)的角度想一想，他們當(dāng)時(shí)的心理感受是怎樣的？你能為這些同學(xué)維護(hù)自己的尊嚴(yán)出些主意嗎？ 他們可以分析被侮辱的原因，不斷完善自己，贏得他人的尊重；盡量與那些喜歡給人起侮辱性綽號(hào)的同學(xué)少接觸，減少受侮辱的機(jī)會(huì)；利用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行斗爭(zhēng)，以維護(hù)自己的尊嚴(yán) …… 他們肯定會(huì)感到非常難受、傷心或者憤怒。 ? （情感與價(jià)值觀） 我們應(yīng)該顧及別人的尊嚴(yán)，將心比心地尊重他人，不損傷他人的尊嚴(yán)；尊重他人，也是尊重自己。 學(xué)習(xí)目標(biāo)什么是歧視？ 所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。 3）冷靜分析。 《
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