【摘要】政治組徐霞梅辨析題:追星有利無(wú)弊!復(fù)習(xí)舊知:第二課時(shí)超越崇拜金在中陳翔他們對(duì)偶像的看法是否科學(xué)合理呢?請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)教材P71-74。時(shí)間:5分鐘;要求:完成知識(shí)梳理處問題的勾劃或歸納。項(xiàng)目組號(hào)題號(hào)
2024-11-30 07:11
【摘要】第三課時(shí)打開自己的寶藏_上課時(shí)間2021年12月31日教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。2、使學(xué)生明白潛能是蘊(yùn)藏于人自身的一筆巨大的財(cái)富。3、使學(xué)生明白潛能是可以不斷挖掘的。4、讓學(xué)生了解開發(fā)潛能的方法、途徑。教學(xué)重點(diǎn)1、幫助學(xué)生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。
2024-12-09 14:06
【摘要】九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想品德(人民版)七年級(jí)上冊(cè)第三課第一框《時(shí)間:生命的節(jié)奏》導(dǎo)學(xué)案責(zé)任學(xué)校六街中學(xué)責(zé)任教師羅文昌一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:理解時(shí)間與生命的關(guān)系,懂得時(shí)間是人生中最重要的財(cái)富。2、過(guò)程與方法:通過(guò)討論、探究和畫出自己生命的年輪等活動(dòng),讓學(xué)生明白生命的寶貴
【摘要】甘肅日?qǐng)?bào)蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無(wú)路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過(guò)頭頂,整整8個(gè)多小時(shí),直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。(印度)泰戈?duì)?教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)預(yù)習(xí),疏
2025-11-08 14:27
【摘要】第3課時(shí)經(jīng)受歧視的考驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、不被歧視嚇倒導(dǎo)語(yǔ):金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人可能都有被人看不起的時(shí)候。(1)活動(dòng)一課堂討論,這樣做好不好?,他們當(dāng)時(shí)的心理感受是怎樣的??
2024-12-08 11:49
【摘要】打開自己的寶藏編號(hào):6【知識(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)什么是潛能?潛能是金礦;認(rèn)識(shí)人類的潛能在不斷超越“極限”;每個(gè)人都有潛能;如何開發(fā)潛能,掌握打開潛能寶藏的鑰匙等。【能力目標(biāo)】掌握挖掘自我潛能的途徑和方法。【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】學(xué)會(huì)欣賞自己,培養(yǎng)自信心,嘗試著做一個(gè)不斷挖掘自我潛能的快樂人。【教學(xué)重難點(diǎn)】如何開發(fā)潛
【摘要】《做時(shí)間的主人》教學(xué)設(shè)計(jì)中樞鎮(zhèn)中學(xué)劉家文一、教學(xué)內(nèi)容:《生命的節(jié)奏》之二框“做時(shí)間的主人”p24-28教學(xué)分析:時(shí)間,是一個(gè)既漫長(zhǎng)又短暫的東西。初一年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入到一個(gè)新的學(xué)段,
2024-12-08 19:38
【摘要】第五課磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志課時(shí)練習(xí)一一、填空題_________而自覺努力的心理狀態(tài)。_____________,是_____________,是______________的必要條件。,必然具備良好的_______________和______________.4.磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,必須樹立____________________,必
2024-11-29 00:18
【摘要】教案:與老師面對(duì)面執(zhí)教:楊大干目標(biāo):學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)巧妙而恰當(dāng)?shù)靥幚砼c老師的矛盾。重點(diǎn):正確處理與老師面對(duì)面出現(xiàn)的問題難點(diǎn):處理與老師的矛盾。教具:多媒體過(guò)程:課前:幻燈片一一、復(fù)習(xí)幻燈片二同學(xué)們,前面我們對(duì)老師進(jìn)行了初步的了解,知
【摘要】自學(xué)要求?1、預(yù)習(xí)課本P40-46,完成學(xué)法P18“知識(shí)梳理”?2、思考問題:?意志品質(zhì)的表現(xiàn);?堅(jiān)強(qiáng)意志的作用;?中學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn);?怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。活動(dòng)要求:1、安靜,不要吵鬧。2、請(qǐng)幾位同學(xué)在座位旁站立,3、單腳直立,不許搖晃,手不能攙扶其他的東西。4、活動(dòng)時(shí)間:三
2024-12-01 00:42
【摘要】調(diào)查一位你認(rèn)為最“順”的人,看看他(她)遇到過(guò)哪些挫折?任何人都不可能不遭遇挫折,即使是那些表面上看來(lái)很“順”的人。挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分。那么人的一生中可能遭遇那些挫折和挑戰(zhàn)?考試失敗別人指責(zé)親人離去失業(yè)傷殘破產(chǎn)自然災(zāi)害......
2024-12-08 06:42
【摘要】.愛蓮說(shuō)釋題:“愛蓮說(shuō)”的意思是論說(shuō)一下喜愛蓮花的道理。”蓮”就是蓮花即荷花。“說(shuō)”是一種文學(xué)體裁,可以直接說(shuō)明事物、闡述事理,也可以通過(guò)敘事、寫人、詠物來(lái)論說(shuō)道理?!稅凵徴f(shuō)》是通過(guò)詠物來(lái)說(shuō)明道理的。作者通過(guò)對(duì)蓮花的歌詠,說(shuō)明愛蓮的道理,借以表現(xiàn)自己的人格和操守。作者簡(jiǎn)介:周敦頤,(10
2025-11-08 02:32
【摘要】生命的特殊體驗(yàn)東回鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)陳啟繪學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明白挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分,是生命的特殊體驗(yàn)。2、通過(guò)閱讀、合作、交流明白挫折的內(nèi)涵和產(chǎn)生的原因。3、樹立積極的人生態(tài)度,認(rèn)識(shí)到挫折是人生中的經(jīng)歷中不可避免的,我們要勇敢的面對(duì)挫折。你在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到過(guò)哪些挫折?
2024-11-25 23:23
【摘要】洛陽(yáng)市第二十六中學(xué)江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》——國(guó)內(nèi)首檔大型科學(xué)真人秀,是一檔傳播腦科學(xué)知識(shí)、專注腦力競(jìng)技的節(jié)目。通過(guò)初選、卡位賽、中外對(duì)抗賽等賽程,選出中國(guó)最強(qiáng)大腦,并迎戰(zhàn)國(guó)外“最強(qiáng)大腦”選手。周瑋思考:1.第一眼看到周瑋的圖片時(shí),你為什么會(huì)笑?這個(gè)“笑”更深層的含義
【摘要】這也是一種愛A.我愛我?guī)?我更愛真理”亞里士多德.?B.老師,您錯(cuò)了老師,您錯(cuò)了!根本沒有寒山,不是因此得名.沒想到他糾正了一個(gè)我25年的錯(cuò)誤!1.盧海選擇怎樣的方式指出老師的錯(cuò)誤?你贊同他的做法嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法.老師也有出錯(cuò)的時(shí)候,當(dāng)老師出錯(cuò)了.合理地給
2024-12-07 23:57