20xx小學(xué)語文四年級教案——西沙漁人第二課時教學(xué)設(shè)計之二(存儲版)
【正文】 學(xué)生的陽剛之氣。 老師把大家的問題做了整理、分類，請看〔課件出示，學(xué)生自由讀〕 2 這么多問題中哪一個問題是有關(guān)于西沙漁人特點的？學(xué)生自由答復(fù)。 〔 2〕學(xué)生嘗試讀課文 〔 3〕匯報交流〔根據(jù)學(xué)生答復(fù)，隨機出示〕 〔 4〕 出示句子：等到它無力再拖動小帆船時，鯊魚頓時斷了氣 ①朗讀訓(xùn)練 ②你讀這句體會到了什么？ ③男生讀、齊讀 〔 5〕發(fā)散輻射：同學(xué)們，這是怎樣的鯊魚呀？〔兇猛〕我們剛剛是從哪句中體會到的？請你找一找、讀一讀。 齊讀 〔 12〕小結(jié)： 5 三、課外延伸，升華情感： 課件出示兩句名言：嘗試讀、齊讀 介紹課外閱讀 ?老人與海 ? 這是我校一位老師的教案，是經(jīng)過周一貫老師指導(dǎo)的
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