【摘要】1相遇問題北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊?根據(jù)速度、時間、路程的數(shù)量關(guān)系解決求相遇時間的問題。?路程=時間×速度?時間=路程÷速度?速度=路程÷是時間?理解相向運(yùn)動中求相遇是時間問題的解決方法
2024-12-11 03:29
【摘要】五年級下冊復(fù)習(xí)80千米,4小時能行多少千米?列式:關(guān)系式:4小時行320千米,每小時能行多少千米?列式:關(guān)系式:80千米,行320千米要多少小時?列式:
【摘要】圖上距離與實際距離九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)測量課桌的長與寬,精確到1cm.思考:“比”與“比值”一樣嗎?問題1:寫出長與寬的比.問題2:寫出長與寬的比值.圖上距離與實際距離測量數(shù)學(xué)書的長與寬,精確到1cm.問題1:寫出長與寬的比.問題2:寫出長與寬的比值.
2024-12-07 23:38
【摘要】用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達(dá)式九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)2.還記得我們是怎樣求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式嗎?1.二次函數(shù)關(guān)系式有哪幾種表達(dá)方式?用待定系數(shù)法求解.一般式:y=ax2+bx+c(a≠0)頂點式:y=a(x+h)2+k(a≠0)知識回顧用待定系數(shù)法確
2024-11-25 22:01
【摘要】相遇問題教學(xué)內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教材第P71的例題和P72的“練一練”的第1~5題教學(xué)目標(biāo):,提高用方程解決簡單實際問題的能力。,體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。教學(xué)重難點:,能根據(jù)速度、時間、路程的數(shù)量關(guān)系解決求相遇時間的問題。。
2024-11-19 07:21
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級下冊(蘇科版)為什么翩翩起舞的芭蕾舞演員要掂起腳?為什么身材苗條的時裝模特還要穿高跟鞋?為什么她們會給人感到和諧、平衡、舒適、美的感覺?黃金身材比例如圖,點B把線段AB分成兩條線段AB和BC,如果BCABACAB=那么稱線段A
2024-12-08 09:43
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(4)教學(xué)目標(biāo)1.會用描點法畫函數(shù)y=a(x+m)2+k(a≠0)的圖像;2.會用平移變換解釋函數(shù)y=a(x+m)2+k與函數(shù)y=ax2+k、y=a(x+m)2、y=ax2(a≠0)的圖像之間的關(guān)系;3
2024-11-19 13:32
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:熊誠燕(連云港市新海實驗中學(xué))二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(4)教學(xué)目標(biāo)1.會用描點法畫函數(shù)y=a(x+m)2+k(a≠0)的圖像;2.會用平移變換解釋函數(shù)y=a(x+m)2+k與函數(shù)y=ax2+k、y=a(x+m)2、y
2024-11-28 17:08
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:徐進(jìn)(常州市北環(huán)中學(xué))二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)教學(xué)目標(biāo)1.會用描點法畫函數(shù)y=ax2+k和函數(shù)y=a(x+m)2(a≠0)的圖像;2.能用平移變換解釋二次函數(shù)y=ax2+k、y=a(x+m)2和二次函數(shù)y=ax
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張玲(連云港市新海實驗中學(xué))二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo)1.能用描點法畫函數(shù)y=x2圖像.2.能畫y=-x2圖像,并說出它與y=x2圖像的共同特征.教學(xué)重點1.能用描點法畫函數(shù)y=x2圖像.2.能作出函數(shù)y
【摘要】和性質(zhì)(2)(kaxy??2)主備人:蔡國飛審核人:九年級數(shù)學(xué)組時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道二次函數(shù)kaxy??2與2axy?的聯(lián)系.kaxy??2的性質(zhì),并會應(yīng)用;【學(xué)法指導(dǎo)】類比一次函數(shù)的平移和二次函數(shù)2axy?的性質(zhì)學(xué)習(xí),要構(gòu)建一個知識體系?!緦W(xué)習(xí)過程】
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:徐進(jìn)(常州市北環(huán)中學(xué))5.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1.能歸納總結(jié)y=ax2(a≠0)的圖像性質(zhì);2.體會用類比方法研究數(shù)學(xué)問題,實現(xiàn)“探索——經(jīng)驗——運(yùn)用”的思維過程.教學(xué)重點歸納總結(jié)y=ax&
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)(2yax?)主備人:蔡國飛審核人:九年級數(shù)學(xué)組時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道二次函數(shù)的圖象是一條拋物線;2.會畫二次函數(shù)y=ax2的圖象;3.掌握二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì),并會靈活應(yīng)用.(重點)【學(xué)法指導(dǎo)】數(shù)形結(jié)合是學(xué)習(xí)函數(shù)圖象的精髓所在,一定要善于從圖象上學(xué)
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)教學(xué)目標(biāo)1.會用描點法畫函數(shù)y=ax2+k和函數(shù)y=a(x+m)2(a≠0)的圖像;2.能用平移變換解釋二次函數(shù)y=ax2+k、y=a(x+m)2和二次函數(shù)y=ax2(a≠0)的位置關(guān)系;3.能根據(jù)圖像認(rèn)
【摘要】由三角函數(shù)值求銳角教學(xué)目標(biāo)一、過程與方法經(jīng)歷用計算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角大小的過程,進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.二、知識與技能1.會根據(jù)銳角的正弦、余弦和正切值,利用科學(xué)計算器求該銳角的大小.2.能夠運(yùn)用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的簡單實際問題.三、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-17 15:57