【摘要】,1、如下(rúxià)圖所示,標(biāo)有“6V、3W”字樣的小燈泡與最大阻值為10Ω的滑動變阻器串聯(lián)在電路中。當(dāng)變阻器連入電路中的電阻為6Ω時燈正常發(fā)光。(不考慮燈泡電阻受溫度影響,電源電壓不變)求:(1...
2025-11-02 23:24
【摘要】計算題1.如圖所示電路中,一直流電動機與阻值R=9Ω的電阻串聯(lián)接在電源上。電源電動勢E=20V、內(nèi)阻r=1Ω,用理想電壓表測出電動機兩端的電壓U=10V。已知電動機線圈電阻RM=1Ω,求:(1)電路中的電流為多少?(2)電動機輸出的功率為多少?(3)電動機的效率?2.如圖所示,電路中電源電動勢為E,內(nèi)阻不計.水平放置的平行金屬板A、B間的距離為d,板長
2025-06-23 18:41
【摘要】探究焦耳定律第2課時焦耳定律的應(yīng)用導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十五章電能與電功率回顧與復(fù)習(xí),在電流大小不變的情況下,通電時間越長,產(chǎn)生的熱量越多。,在通電時間相同的情況下,通電電流越大越長,產(chǎn)生的熱量越多。,通電時間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
2025-06-16 12:05
2025-06-18 18:13
【摘要】第五節(jié)、焦耳定律一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.理解電功、電功率的概念,公式的物理意義。了解實際功率和額定功率。2.了解電功和電熱的關(guān)系。了解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=U2t/R(P=U2/R)的適應(yīng)條件。3.知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系,電功大于電熱。4.能運用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點解決簡單的含電動機的非純
2024-12-03 12:24
【摘要】焦耳定律?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦本課時的重點內(nèi)容就是焦耳定律及其應(yīng)用,中考中常見的相關(guān)考點有:焦耳定律的內(nèi)容及應(yīng)用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構(gòu)造特點和原理等.其中有關(guān)焦耳定律的應(yīng)用的試題較多,多表現(xiàn)為計算題,應(yīng)用焦耳定律求
2025-08-16 01:00
【摘要】“焦耳定律”練習(xí)題姓名一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有5V,表示充電電壓是5V,,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為______(化學(xué)/內(nèi))能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時間太長了,他想
2025-04-04 02:25
【摘要】坐井觀天教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知3個生字;2.能夠正確、流利地朗讀課文,會分角色朗讀對話;3.發(fā)揮想象力,初步理解寓意;4.理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語。重點難點:懂得“坐井觀天”寓意,明白本詞含有貶義。教學(xué)準(zhǔn)備:1.生字卡片;2.小青蛙、
2024-11-26 22:41
【摘要】窮人教學(xué)設(shè)計第二課時·回顧上節(jié)課內(nèi)容,引入新課:1.揭題:今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰的這篇短篇小說——窮人。(齊讀課題)2.回顧:通過上節(jié)課我們了解到文中的主要人物是——桑娜(板書:桑娜)和漁夫(板書:漁夫),通過環(huán)境描寫(板書:環(huán)境)我們體會到桑娜雖然窮,但她卻有一個溫馨的家。二、聚焦桑娜,感受人物內(nèi)心世界一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚桑
2024-11-24 20:05
【摘要】“函數(shù)的概念”教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析“函數(shù)”是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心概念.在初中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過函數(shù)概念.初中建立的函數(shù)概念是:一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么,我們就說y是x的函數(shù).其中x稱為自變量.這個定義從運動變化的觀點出發(fā),把函數(shù)看成是變量之
2024-11-22 01:27
【摘要】1尊嚴(yán)教學(xué)教案設(shè)計(人教新課標(biāo)四年級下冊)一、教學(xué)目標(biāo)6個生字,會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。,復(fù)述課文。、動作、語言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴(yán)。二、教學(xué)重難
2024-11-27 00:55
【摘要】 焦耳定律1.電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱,主要是(C)A.通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流B.導(dǎo)線的絕熱皮隔熱C.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻D.導(dǎo)線散熱比電阻絲快2.通過一根電阻絲的電流為2A,通電1×104J的熱量,它的電阻是(C)A.66ΩB.6600ΩC.110ΩD.220Ω
2025-06-18 07:34
【摘要】焦耳定律 知識點: 1.電功和電功率 (1).電功:電路中電場力對定向移動的電荷所做的功,簡稱電功,通常也說成是電流的功。用W表示。 實質(zhì):是能量守恒定律在電路中的體現(xiàn)。即電流做功的過程就是電...
2025-11-08 22:25
【摘要】《牧童》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、通過小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節(jié)奏,并在教師的指導(dǎo)下,把這種節(jié)奏所表達(dá)的快樂情緒用歌聲表達(dá)出來。3、通過學(xué)唱歌曲,感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。教學(xué)重點:感受體驗歌曲活潑的情緒。教學(xué)難點:訓(xùn)練學(xué)生二聲部的
2024-11-24 11:42
【摘要】泉水教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知:⑴知道泉水多、清、甜、美的特點。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文,體會泉水一路奉獻(xiàn)的精神。2、能力:⑴通過看圖說話、寫話的練習(xí),提高語言表達(dá)能力。⑵培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。
2024-11-24 20:15