生物：64植物的呼吸作用教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版七年級(jí)上(存儲(chǔ)版)
【正文】 吸作用的公式： 氧氣 +淀粉 → 二氧化碳 +水 各抒己見。 （ ） 3． 高等植物除淀粉外，蛋白質(zhì)、脂肪也能作為呼吸作用的原料，分解釋放能量。 5. 討論 為什么用黑色塑料袋裝蔬菜？若用透明的塑料袋裝蔬菜，對(duì)實(shí)驗(yàn)有什么 影響？ 6. 總結(jié) 自己在操作和觀察中，成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題： ______________________________________________________________________ ___________________ ____________________________________________。 二、判斷題 1． 只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。直觀地發(fā)現(xiàn)，裝有新鮮蔬菜的錐形瓶中，燃燒的小木棒火苗熄滅了；而裝有燙熟的蔬菜的錐形瓶中，燃燒的小木棒繼續(xù)燃燒。 [演示實(shí)驗(yàn) ]： 將新鮮的植物和燙過的植物分別放入密閉的錐形瓶中（錐形瓶外用黑布包裹，防止漏光），在黑暗處放置一晝夜。 四人小組進(jìn)行討論，派出代表進(jìn)行全班交流。 蔬菜（沸水燙 2— 3 分鐘 ）分別裝入兩個(gè)不漏氣的黑色塑料袋中，插入軟管扎緊袋口，并用止水夾夾緊軟管。 四、教學(xué)過程： 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入新課 [引言
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