【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 積累與運(yùn)用(一)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 1.感受、認(rèn)識(shí)排比修辭方法。 2.積累成語;理解笑話故事,知道要正確使用成語。 3.能清楚地表達(dá)自己的意愿,...
2025-04-15 03:28
【摘要】《積累與運(yùn)用(四)》教學(xué)目標(biāo)1234教學(xué)準(zhǔn)備123教學(xué)設(shè)計(jì)一、溫故知新1234沙水”對(duì)“大渡橋”(名詞),“拍”對(duì)“橫”(動(dòng)詞),“云崖”對(duì)“鐵索”(名詞),“暖”對(duì)“寒”(形容詞)
2024-11-21 21:28
【摘要】第一篇:古詩詞的積累與運(yùn)用 古詩詞的積累與運(yùn)用 課 型:六年級(jí)復(fù)習(xí)課 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】:復(fù)習(xí)古詩詞的積累與運(yùn)用【復(fù)習(xí)目標(biāo)】: 1、了解古詩詞的一些基本知識(shí)。 2、能夠背誦一定數(shù)量的優(yōu)秀古詩詞。...
2024-10-21 08:23
【摘要】第一篇:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(8) “基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用”課堂小測(cè)復(fù)習(xí)工具單(8) 主備人、審核人、使用人:八年級(jí)語文組時(shí)間:班級(jí):姓名:滿分:34分得分: 1、按原文填空(11分) (1),自...
2024-10-21 07:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 積累與運(yùn)用(六)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過把字句與被字句的比較,知道不同的句式可以表達(dá)相同的意思。 2.讀背名人名言,養(yǎng)成搜集、運(yùn)用名人名言的習(xí)...
2025-04-05 21:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 積累與運(yùn)用(四)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)引號(hào)的用法。 2.讀背描寫秋景的詩句,積累語言。 3.閱讀成語故事,培養(yǎng)積累、運(yùn)用成語的習(xí)慣。 4...
2025-04-14 01:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 積累與運(yùn)用(七)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解一詞多義的語言現(xiàn)象,感受祖國語言的多姿多彩。 2.背誦有關(guān)讀書方面的名言警句,豐富自己的積累。 3....
2025-04-15 03:36
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容積累運(yùn)用三課時(shí)安排
2024-12-08 14:31
【摘要】《積累與運(yùn)用(二》教學(xué)目標(biāo)123法體會(huì)文章的感情。45教學(xué)設(shè)計(jì)一、溫故知新12二、語海拾貝自讀詩詞,背誦記憶。三、互動(dòng)平臺(tái)自讀互動(dòng)平臺(tái)的內(nèi)容,結(jié)合課文說說“一邊讀一邊想”的閱讀方法有什么好處。
2024-11-24 20:07
【摘要】--1--《積累與運(yùn)用(五)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)12345教學(xué)重點(diǎn)12老的故事。教學(xué)安排3課時(shí)教學(xué)過程一、溫故知新1讀,體會(huì)其中破折號(hào)的不同作用。23
2024-11-24 14:20
【摘要】 我不是最弱小的積累與運(yùn)用 積累與運(yùn)用 要求:1、詞語積累: 森林 景色 露珠 清新 盛開 應(yīng)該 保護(hù) 嬌嫩 弱小 勇敢 雷聲大作 傾盆大雨 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 ...
2024-11-17 00:06
【摘要】第一篇:小學(xué)畢業(yè)班詩詞積累與運(yùn)用 若是歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友,我們應(yīng)該說(有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎)。若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說(送君千里,終須一別)每當(dāng)月亮升起,你的心中會(huì)有一種美好的對(duì)幸福、...
2024-10-29 03:38
【摘要】積累與運(yùn)用(三)一課時(shí)一、溫故知新1.有感情地朗讀句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?2.交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)讀句子,深入體會(huì)句子中反義詞的表達(dá)效果。3.再讀句子,進(jìn)一步體會(huì)句子的表達(dá)效果。二、語海拾貝1.自由讀一讀這兩組對(duì)偶句。2.在字?jǐn)?shù)等方面感受對(duì)偶的規(guī)律,感受句子的節(jié)奏、聲律美,鼓
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《積累·運(yùn)用四》教學(xué)設(shè)計(jì) 《積累運(yùn)用四》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、口語交際的內(nèi)容是介紹健康小常識(shí)。了解一些健康小常識(shí)。 2、通過查找資料,可以豐富自身的...
2025-04-05 12:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《積累·運(yùn)用五》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一、背誦課外選詩《望洞庭》。 二、閱讀練習(xí)。 三、看圖作文。 教學(xué)重點(diǎn): 看清圖意,推前想后。 教學(xué)時(shí)間: ...
2025-04-15 00:27