積累與運(yùn)用6(更新版)
【正文】 語言描述等來演繹，但不能說出這個(gè)詞語。 同桌相互讀 ,糾正字音。積累與運(yùn)用 6 教學(xué)目標(biāo) 感受漢語表達(dá)的靈活有趣 ,并在平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中加以注意。 第一課時(shí) 教學(xué)過程 一、溫故知新 學(xué)生自主閱讀三個(gè)句子。 齊讀四字詞語。 交流讀后所獲取的知識(shí)。 如，生：我買了一包洗衣粉，這是家里需要的；買了一包餅干，這是媽媽愛吃的；還買了一包瓜子，這是我愛吃的。 師：小朋友們?cè)谫?gòu)物時(shí)是 否文明呢？讓老師和同學(xué)一起來演一演吧！師生合作演小品：請(qǐng)一位學(xué)生扮演超市營(yíng)業(yè)員，教師扮演購(gòu)物小朋友，去購(gòu)物時(shí)對(duì)營(yíng)業(yè)員沒有禮貌，喂喂亂叫。 、交流。
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