程寨小學(xué)鄭倩倩小學(xué)音樂(lè)游戲化教學(xué)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，我會(huì)讓學(xué)生們以游戲的形式展開(kāi)對(duì)于教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用。很多學(xué)生們對(duì)于這個(gè)游戲都非常感興趣，很興奮地模仿出各種聲音，手中的樂(lè)器起到了很好的輔助作用。此外，教師還可以設(shè)計(jì)各類(lèi)游戲化的模擬訓(xùn)練，這將會(huì)讓學(xué)生們?cè)谌の痘囊魳?lè)訓(xùn)練中得到更多收獲?！稓g樂(lè)谷》這一章的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生們關(guān)注日常生活中的動(dòng)畫(huà)音樂(lè)，加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)音樂(lè)節(jié)奏、音色、旋律的感受能力，能與大 家分享可愛(ài)的卡通人物和好聽(tīng)的卡通片歌曲。這兩個(gè)比喻非常形象，很難讓學(xué)生們來(lái)分辨小跳音階和大跳音階的差異，但是這兩個(gè)比喻卻很好化解了這個(gè)教學(xué)難關(guān)。這 樣加入游戲形式的教學(xué)學(xué)生不僅感到新鮮、有趣，而且對(duì)于相關(guān)教學(xué)內(nèi)容也學(xué)得透、記得牢。為了鞏固已學(xué)的概念，我把幾段風(fēng)格各異的兒歌，讓學(xué)生按一定節(jié)拍的規(guī)律朗誦
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