李紅修改分一分教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，每個(gè)盒子又應(yīng)該放幾支鉛筆呢？ 下面請(qǐng)同學(xué)們 4人為一小組合作：分一分 合作要求： 用學(xué)具代替鉛筆，動(dòng)手分一分。 ） 3. 他是平均分嗎？（不是，因?yàn)槊糠莶灰粯佣?，還剩 1個(gè)） 慢羊羊 村長(zhǎng) 發(fā)現(xiàn)咱們班有一群特別善于思考 ,很會(huì)學(xué)習(xí) 的孩子 ,并讓他的小羊羊們都向咱們學(xué)習(xí)呢 ! 五、小結(jié)本課內(nèi)容 同學(xué)們，小羊們的快樂(lè)旅行結(jié)束了 ,你們快樂(lè)嗎 ?因?yàn)槲覀儙托⊙騻兘鉀Q了很多問(wèn)題 ,都解決了些什么問(wèn)題?。浚ㄆ骄执?， 分鉛筆） 是的，我們用平均分的方法幫助小羊們解決了這么多問(wèn)題，在幫助別人的同時(shí) 自己也學(xué)到了很多的知識(shí) ,那么 今天 你們都有些什么收獲呢？ （ 知道了把每份分的同樣多叫平均分 .平均分的方法，可以每次一個(gè)一個(gè)的分，每次幾個(gè)幾個(gè)的分 ，用乘法口訣來(lái)分 。 這幾種分法你們喜歡哪一種 ？ （一次分 4 支那種，因?yàn)榉忠淮尉托辛?，分得快 ） 大家學(xué)會(huì)了平均分的方法了 嗎？都有哪些啊？ 教師 總結(jié) 平均分的方法（板書： ） （二）、 拓展延伸 大家都學(xué)會(huì)了平均分的方法嗎？我們現(xiàn)在來(lái)利用平均分的方法來(lái)試一試。問(wèn)題） ？（分一分就知道了）沒(méi)有鉛筆怎么分呢？（可以用小棒代替鉛筆分一分）好我們就用 12 根小棒代替 12支鉛筆親自動(dòng)手分一分。不同點(diǎn)：前兩 種 雖然把六個(gè)袋子都分成了兩份但每份分得不是同樣多 ，后一種每份分得同樣多）
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