猴子種果樹說(shuō)課ppt(存儲(chǔ)版)
【正文】 分 2課時(shí)完成。 五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 ?由扶到放學(xué)第 2—8小節(jié)，滲透學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 ?（三）、引導(dǎo)續(xù)編，深化情感。 五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 ?學(xué)習(xí)第九自然段，感悟寓意 ?第九自然段是最后一段 ， 教師讓學(xué)生聯(lián)系前面的課文 ，思考：猴子為一顆樹也沒有種成 ？ 你想對(duì)它說(shuō)什么 ？這時(shí)的猴子形象不剛種梨樹時(shí)猴子的神采飛揚(yáng)形成鮮明對(duì)比 ， 便亍學(xué)生更深刻和真實(shí)地揣摩猴子此刻的心情 ， 亍是 ， 學(xué)生會(huì)有感而發(fā)對(duì)猴子想說(shuō)的話 。 然后指導(dǎo)學(xué)生把猴子的心 “ 急 ” 讀出來(lái) 。（ 30）分鐘 1 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣 。 技能目標(biāo) ：通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生賞詞讀句、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的能力，邊讀邊想，體悟處事的方法；并培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。這是一篇有趣的童話故事，講述了一只猴子因?yàn)闆]有耐心，丌斷改種果樹，最終一事無(wú)成的故事。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)猴子最終什么樹也沒種成的原因。以下是第二課時(shí)學(xué)文的教學(xué)設(shè)計(jì)， 這個(gè)過(guò)程，我們安排了三大板塊 。 ?第二、三自然
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