【摘要】底面底面高側(cè)面我指你說：圓柱的各部分名稱回顧：?1、圓的面積計算公式：?S=πr2?2、圓的周長計算公式：?C=πd?C=2πrr
2024-11-23 12:16
【摘要】圓的認識渝北農(nóng)業(yè)園區(qū)小學聶虹正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓線段圍成的圖形曲線圍成的圖形復習:說出下面各圖形的名稱。從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些地方有圓?
2024-11-24 16:19
【摘要】圓的認識朝邑鎮(zhèn)中心小學---張濤圓的認識七說流程：說教材（教材分析）說學情（學情分析）說模式（教學模式）說設計（教學設計）
2024-11-23 10:45
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們初步認識倍。2.理解倍的含義，并能熟練應用。填空（）×4=122×（）=6（）×5=10（）×2=123×（）=18（）
2024-11-21 00:37
【摘要】質(zhì)數(shù)歌訣表正方體的認識正方體1、兩個面相交的邊叫做____；三條棱相交的點叫做______。2、長方體有___個面,___條棱,___個頂點.一、基礎樂園：棱頂點6128填空：(3)長方體的下面、后面和左面分別和哪個面完全相同？它們的長和寬各是多少？下面和
2025-08-05 08:04
【摘要】圓錐的體積實驗小學李秀芬復習:口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米，高6厘米，體積=?②底面半徑是2分米，高10分米，體積=?③底面直徑是6分米，高10分米，體積
2025-08-05 03:29
【摘要】直線、射線和角襄陽市第二十三中學袁丹年紀并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。（打一動物）八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一動物）山羊螃蟹我們來猜一個數(shù)學謎語有始有終——打一線的名稱無始無終——打一線的名稱線段有
2024-11-30 11:28
【摘要】年、月、日的認識年、月、日執(zhí)教：老師問題1：你們知道今天的日期嗎？問題2：年、月、日是常用的時間單位，關于年、月、日你都知道什么？小組交流：觀察填好的年歷卡，說說你們有什么發(fā)現(xiàn)?；顒樱赫埬阌^察2022、2022年歷卡，將每月的天數(shù)記錄在表格中。年、月、日的關系和記憶法
2025-07-25 06:29
【摘要】圓柱和圓錐體積綜合練習1圓錐的體積等于圓柱體積的三分之一。（）2圓錐的高是圓柱高的3倍，他們的體積一定相等。()3一個圓柱體的體積比與它等底等高的圓錐體的體積多倍。（）4一個圓錐高不變，底面積擴大到原來的6倍，這個圓錐的體積也擴大到
2025-07-25 20:19
【摘要】伯樂相馬的故事導入新課相傳伯樂是春秋時代人，姓孫名陽。據(jù)說，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對它淌眼淚，并脫下自己
2024-11-21 02:53
【摘要】第一篇：圓柱的認識觀課報告 圓柱的認識觀課報告 圓柱的認識是小學數(shù)學六年級的內(nèi)容，學生在已經(jīng)通過實物直觀認識了圓柱這種物體，本課是在學習了長方形，圓形，正方形等一些平面圖形和長方體，正方體立方體圖...
2024-10-25 07:46
【摘要】GECProgram7-1說的技巧-如何引導顧客情景扮演巧用開放式和封閉式問題實戰(zhàn)演練：提問比賽運用“FAB”引導顧客GECProgram7-2客：“我想今天得到那個小配件。”服：“對不起，星期二我們就會有這些小配件了?！笨停骸暗俏医?/span>
2025-01-19 09:08
【摘要】孩子們，你們四兄弟把這8個桃子分了吧!不公平，不公平！分得同樣多怎樣分竹筍呢？每份分得同樣多，叫做平均分。判斷一下，哪種分法是平均分？√xx（）√()x分一分
2024-11-24 16:10
【摘要】靜寧縣希望小學李欣—————平面圖形——————立體圖形圓柱體有3個面，上下面都是等大的圓，有一個側(cè)面，側(cè)面是曲形。討論（1）？？?圓柱體表面展開圖圓柱體的表面積由幾部分組成的?圓柱體的表面積由兩個等圓的面積和一個長方形的面積兩部分組成.圓柱體表面積分幾步計算?可
2024-12-12 22:46
【摘要】長方形正方形三角形圓平面圖形：立體圖形：長方體正方體球你能說出下列圖形的名稱嗎?圓柱圓錐圓柱和圓錐的認識說說上面哪些物體的形狀是圓柱體圓柱體簡稱圓柱請同學們拿出自己準備好的圓柱，摸一摸、看一看、比一比、說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？將自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。底面底面
2024-11-23 13:05
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