【摘要】最后一課都德?學習目標1、通過心理、語言、行動以及外貌描寫體現(xiàn)人物思想感情的寫法。2、從分析人物入手,深刻理解重點語句,準確把握小說主題的閱讀分析能力。3、激發(fā)愛國主義情感,樹立熱愛母語、立志學好母語的精神和信念。走近作者:阿爾豐斯.都德(法國)(1840-189
2025-08-15 22:19
【摘要】一、介紹教師IELTSSPEAKINGTracy楊萃先如有學習問題,請發(fā):83481-3minselfintro銷售代表市場主任出國咨詢移民教書/寫書PUBLICATIONS“保6沖7”5步突破
2025-01-06 01:27
【摘要】教育科學出版社《科學》六年級下冊第二單元《環(huán)境和我們》第3課《減少丟棄及重新使用》說課設(shè)計十堰市柳林小學閔漫一、說教材1、教材分析本課是研究環(huán)境和我們的第3
2024-11-19 17:43
【摘要】說課話說人名活動一:了解名字的取法1、打?qū)懽约好值膩須v及意義2、總結(jié)歸納名字的取法①學生交流以前或從上一個環(huán)節(jié)中得到的②瀏覽網(wǎng)頁,加以補充③檢測3、練習:給幸運兒取名一、教學過程的設(shè)計活動二:了解名字的種類1、瀏覽網(wǎng)頁,了解名字的種類2、檢測3、體會綽號與人物特點的關(guān)
2024-10-17 10:39
【摘要】一、說課標:(一)課程標準:概述五四運動的史實,認識其對中國社會變革的影響。(二)對課程標準的解析:1、知識內(nèi)涵解讀:2、單元結(jié)構(gòu):3、重難點:重點:對五四精神的解讀難點:如何弘揚五四精神4、三維目標:(1)知識與能力:了解五四運動的背景、經(jīng)過,記憶五四運動的口號,理解五四精神;提高
2024-09-29 17:43
【摘要】第八課合作競爭求雙贏(第2課時)教材:人教版九年義務(wù)教育初級思品八年級上冊新疆精河大鎮(zhèn)中學李明波合作!競爭!?一教材分析?二目標分析?三教法學法分析?四教學過程分
2024-11-24 12:30
【摘要】滬科版九年級物理第十四章第五節(jié)羅山縣廟仙初中許成群家庭用電家庭用電說教材說教學過程說教法說板書設(shè)計說學法說教材1,教材的地位和作用:本節(jié)課是滬科版九年級物理第十四章的第五節(jié):《家庭用電》本節(jié)內(nèi)容涉及到家庭電路的組成和安全用電知識,既是上節(jié)知識的延伸
2024-11-19 06:43
【摘要】Photoshop平面設(shè)計Photoshop平面設(shè)計課程定位和培養(yǎng)目標一說課環(huán)節(jié)教學內(nèi)容和活動設(shè)計二教學方法和手段三考核方法和效果四教學保障五特色創(chuàng)新與改進六Photoshop平面設(shè)計課程設(shè)計的理念以崗位和工作任務(wù)的要求為導向一、課程定位和培養(yǎng)目標以職業(yè)技能培養(yǎng)為依
2025-04-13 22:43
【摘要】聽課與說課朱行建天津開發(fā)區(qū)教育促進中心簡介?特級教師?天津師范大學碩士生導師?教育部中小學教材審查專家?教育部學業(yè)監(jiān)測項目專家聽課?專業(yè)化?科學化四種科研理念國內(nèi)外興起時間比較國外興起時間國內(nèi)教育界關(guān)注時間1999—2020年核心教育類期刊登載文獻數(shù)量(篇)
2024-10-12 10:36
【摘要】會面禮儀-說教學過程說教材說學情說學法說課說教法一、說教材(一)教材分析本課選用的教材是趙景卓主編的《公關(guān)禮儀》。1、優(yōu)點:本教材體系完整;結(jié)構(gòu)明了;章節(jié)重點突出。有助于學生系統(tǒng)的掌握禮儀基本知識
2025-01-17 09:24
【摘要】說課的藝術(shù)ArtofPresentationSpeaker:Ivy葉靜怡GuangZhouMiddleSchool廣州市第二中學為什么要說課??學術(shù)性的目的,教學研討?個人目的,面試見工,說課比賽什么是說課?“說課”與“備課”的區(qū)別“說課”與“備課”的聯(lián)系?內(nèi)容不同
2024-12-08 05:57
【摘要】餐飲服務(wù)與管理課程說課二、教學實施說課提綱一、課程整體設(shè)計依據(jù)1課程定位課程設(shè)計教學內(nèi)容選取教學內(nèi)容組織教學組織教學方法與手段教
2025-03-21 21:38
【摘要】詠鵝常景云詠鵝大綱教材教法與學法教學重難點教學過程教學反思?采用各種音樂活動,培養(yǎng)學生對音樂的興趣,引導學生通過欣賞古詩美,學習歌曲的旋律美去體會歌曲的意境,開展古詩歌曲的音樂教育。?教學中,我以“詠、賞、唱、舞、知”,讓學生迚行自主學習,合作探究。?在“賞、唱、舞”,這三個環(huán)節(jié)重點探索,發(fā)揮學生的主體
2024-11-17 13:58
【摘要】高中歷史說課:紅軍的長征說課者:陳凱說教材說教法說學法說教學程序《紅軍的長征》是中國近現(xiàn)代史下冊第一章《國共的十年對峙》中的第四節(jié)內(nèi)容,主要講述紅軍長征的歷史原因、艱苦
2024-09-28 07:16
【摘要】棱柱和它的性質(zhì)說課稿人教版高中數(shù)學第二冊(下A)第九章第四節(jié)的棱柱。課題說課內(nèi)容教材、教法、學法、教學程序、板書。一、說教材1、本節(jié)課主要內(nèi)容:棱柱的概念,斜、直、正棱柱的區(qū)別.棱柱的性質(zhì)2、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位作用:棱柱是研究空間點、線、面位置關(guān)系的重要載體,同時也是學習后繼知識
2024-11-19 10:37