【摘要】第一篇:《幾分之幾》教學設計 《幾分之幾》教學設計 人民教育出版社數(shù)學三年級上冊第八單元分數(shù)的初步認識 遼寧省海城市英落鎮(zhèn)前印小學李丹 2018年4月8日 《幾分之幾》教學設計 一、復習導...
2025-10-05 03:24
【摘要】三年級數(shù)學第二學期浦東新區(qū)逸夫小學石景偉用分數(shù)表示涂色部分空白部分可以用分數(shù)表示嗎?幾分之幾與幾分之一的關(guān)系13232個就是1434幾分之幾與幾分之一的關(guān)系3個就是110910幾分之幾與幾分之一的關(guān)系9個
2024-11-22 00:06
【摘要】奇妙的變化——認識幾分之幾教學目標1.知識目標:能結(jié)合具體情境,初步理解分數(shù)的意義,能正確地認、讀、寫簡單的分數(shù);知道分數(shù)各部分的名稱;在具體情境中,會比較簡單分數(shù)的大小。2.能力目標:在解決實際問題的過程中,會計算簡單的同分母分數(shù)加、減法,體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。3.情感目標:在初步認識分數(shù)的同時,了解
2024-11-19 20:47
【摘要】第一篇:《認識幾分之一》評課 《幾分之一》點評 李景格 大家好!現(xiàn)在我對蘆老師《認識幾分之一》這一課進行評課。聽完蘆老師這節(jié)課以后,給我最大的感觸就是老師的重難點突出,條理清晰,教學環(huán)節(jié)設計合理...
2025-10-04 15:17
【摘要】第一篇:“認識幾分之一”教學設計 “認識幾分之一”教學設計 邗江實驗學校 陸永艷 教學內(nèi)容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級(下冊)第76~78頁。教學目標 ,進一步認識分數(shù)...
2024-10-21 05:39
【摘要】認識幾分之一(1)教科書第P64-65頁教學目標1.結(jié)合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,初步了解分數(shù)在實際生活中的應用。教學過程一、創(chuàng)設情境談話:小朋友,你們看過猴王分桃嗎?聽說,花果山上有一位猴王今天正準備給小猴分桃呢,想去看一看嗎?音樂聲響起,小朋友閉起眼睛跟著老
2025-08-17 06:19
【摘要】第一篇:幾分之幾教學設計 義務教育課程標準實驗教科書小學三年級數(shù)學上冊第七單元 《幾分之一》教學設計 【設計理念】 新課程標準指出“數(shù)學教學是活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展...
2025-10-05 01:19
【摘要】第一篇:幾分之幾教案范文 課題:幾分之幾 教學目標 1、使學生初步認識幾分之一和幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱。 2、會比較同分母分數(shù)的大小。教學重點:理解幾分之幾的含義。 教學難點:在理解...
2025-10-05 01:15
【摘要】認識幾分之幾 教學內(nèi)容: 教學目標: :結(jié)合具體情景在初步理解一些物體的幾分之一的基礎上認識 幾分之幾。 :發(fā)展動手操作,與人合作交流以及表達能力。 :體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,積極參與具...
2025-10-04 02:15
【摘要】認識幾分之幾的練習課教學目標:1.知識目標:通過練習使學生能進一步理解分數(shù)的意義,能利用直觀教具正確地用分數(shù)表示相關(guān)的數(shù)。2.能力目標:能利用分數(shù)知識將低級單位的長度、錢幣換算成高級單位,并用十分之幾的分數(shù)表示,為下面認識小數(shù)打下基礎。3.情感目標:感受數(shù)學在生活中的重要應用,增加學習數(shù)學的樂趣。教學過程:
2024-11-19 21:51
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊1、借助實物、圖形,直觀認識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾,3、認識分數(shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來依然是整體。)發(fā)展分數(shù)的概念。填一填:(1)、一個圓被分割成相同大小的6塊。每一(2)、涂色小正方形是長方塊的。
2024-11-30 03:02
【摘要】第一篇:《分數(shù)的初步認識——認識幾分之一》教學反思 《分數(shù)的初步認識——認識幾分之一》教學反思 從整數(shù)到分數(shù),對于學生來說是認知上的突破,為了給學生搭建突破的臺階,我設計了分學具的活動,讓學生在熟...
2024-10-21 05:29
【摘要】江蘇省電化教育館制作認識幾分之幾蘇教版小學數(shù)學三年級下冊學習目標:若干份,能用幾分之幾來表示其中的幾份。,理解分數(shù)的含義,靈活運用解決實際問題。1.2個合起來是幾分之幾?2.3個合起來是幾分之幾?1315江蘇省電化教育館制作把一盤桃平均分給3只小猴
2024-11-24 16:56
【摘要】第一篇:《認識幾分之一》教學設計 分數(shù)的初步認識 認識幾分之一 【教學內(nèi)容】 人教版小學數(shù)學三年級上冊第92、93頁內(nèi)容。【教學目標】 1、理解幾分之一的具體含義,建立分數(shù)的初步概念,知道分...
2024-10-21 04:52
【摘要】第一篇:認識幾分之一教學設計 精品文檔你我共享 《認識幾分之一》教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第91頁至92頁例 1、例2教學目標: 1、使學生初步認識分數(shù)幾分之一,會讀寫幾分...
2024-10-21 13:17