【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。將一張正方形的紙折成四份,根據(jù)自己的意愿涂出幾份,寫出涂色部分是正方形的幾分之幾,再在小組內(nèi)交流。344
2024-12-13 10:51
【總結(jié)】設(shè)計(jì)者:孟凡艷(5)(3)(2)(3)(1)(4)41434442(2個(gè)41)(3個(gè)41)(4個(gè))41把1分米的線段平均分成10份。()()你還能表示出?()()(
2024-11-21 22:05
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾復(fù)習(xí)引入新課教學(xué)鞏固練習(xí)下一頁(yè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。()()(
2024-12-13 16:59
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之幾教案 “認(rèn)識(shí)幾分之幾”教學(xué)設(shè)計(jì) 王茂福教學(xué)時(shí)間;2012年12月2日 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第92頁(yè)例 4、例5教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分...
2025-10-04 21:37
【總結(jié)】52說(shuō)出千米表示()還可表示()把1千米平均分成5份,表示這樣的2份把2千米平均分成5份,每份是多少千米?1千米的和2千
2025-10-09 20:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力??偨Y(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名
2025-11-02 06:23
【總結(jié)】第一篇:幾分之幾教案 數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案 《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 單位:三門峽湖濱區(qū)崖底鄉(xiāng)韓莊學(xué)校授課教師:聯(lián)系電話:報(bào)送時(shí)間: 王風(fēng)云***2011年11月10日 《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 韓莊學(xué)...
2025-10-05 01:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之一一、教學(xué)內(nèi)容:教科書第91~93頁(yè)二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。3、在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。三、
2024-11-24 15:37
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份,其中的幾份可以用幾分之幾表示。2.能力目標(biāo):使學(xué)生能綜合運(yùn)用分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.情感目標(biāo):增養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些
2025-11-11 01:17
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示;能計(jì)算簡(jiǎn)單的分母在10以內(nèi)的同分母分?jǐn)?shù)加法。2.能力目標(biāo):使學(xué)生能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí),解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得與他人共同探索解
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)幾分之幾 教學(xué)內(nèi)容: 三年級(jí)下冊(cè)第68~69頁(yè)“想想做做”第1~5題。教學(xué)目標(biāo): ,知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的幾份可...
2025-10-03 01:29
【總結(jié)】?jī)?nèi)容認(rèn)識(shí)幾分之一復(fù)備欄第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:P66~67教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí),初步學(xué)會(huì)解決求一個(gè)數(shù)的幾分之一或幾份之幾是多少的實(shí)際問題,能用自己的語(yǔ)言解釋解決這類問題的大致過(guò)程和結(jié)果,感受解決問題方法的合理性。2、使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用;積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得與他人共同探索解決問題的
2025-08-18 17:00
【總結(jié)】1教案:小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)蘇教版《認(rèn)識(shí)幾分之一》平果縣第一小學(xué)黃麗玲教學(xué)內(nèi)容:P64—65教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2、體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):探索和發(fā)現(xiàn)把一些物體平均分
2024-11-24 19:05
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識(shí)幾分之一》教案 課題認(rèn)識(shí)幾分之一 授課時(shí)間:2017年12月4日教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。能力目標(biāo): 2、通...
2025-10-12 05:32
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之一義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第七冊(cè)把一個(gè)蛋糕平均分成2份,怎樣分?每人分到幾個(gè)?把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每份是它的()二分之一他們?cè)?/span>
2025-11-06 00:16