7學校教育教學現狀與對策思考(存儲版)
【正文】 崗位。另外，獨自創(chuàng)辦小企業(yè)。 針對以上學 ?，F狀和社會經濟發(fā)展的趨勢，從 21 世紀對中職人才規(guī)格的要求和人才市場需求情況的變化趨勢來看，我校在教育教學改革方面，急需加強和改進以下工作。經濟全球化趨勢使我國技能型人才培養(yǎng)面臨前所未有的緊迫感，科學技術的快速發(fā)展對勞動者綜合素質提出了新的要求，產業(yè)結構與就業(yè)結構變化使勞動力跨行業(yè)流動性增加，對培訓的要求越來越高，原有職業(yè)教育的專業(yè)設置在一定程度上形成了與就業(yè)崗位之間的結構錯位，課程設 第 4 頁 共 4 頁 置與教學內容明顯落后于職業(yè)崗位的技能發(fā)展需要。因為中小型企業(yè)的經濟規(guī)模較小，人員精干，組織 第 3 頁 共 4 頁 結構扁平化，職能部門也比較精簡，這就要求管理人員一身數職，專業(yè)人員是一專多能的復合型人才。學生實訓、實習不能正常開展。占地 140 畝，現有 20 個教學班級，在校學生人數 1087 人。當前，社會發(fā)展和新農村建設急需一大批高素質的技能型勞動者，這對職業(yè)教育提出了迫切的要求，同時也
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