7學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃范例(存儲(chǔ)版)
【正文】 還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。 在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理潛力水平。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運(yùn)用。 一、指導(dǎo)思想 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 以 *理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育 技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書(shū)室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。 開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第一周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。認(rèn)真做好新書(shū)的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。 1做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結(jié)工作。 1圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生帶給所需材料。中午為各班級(jí)輪借時(shí)間，每班每周輪借一次 。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。 201x 年期刊裝訂、上架流通 圖書(shū)室專題會(huì) 議，總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作 【篇四】 新的學(xué)期、新的開(kāi)始，為了做好工作，作為圖書(shū)管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 二、讀書(shū)活動(dòng) 讀書(shū)活動(dòng)圖書(shū)室的天職，讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者圖書(shū)室，圖書(shū)室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將 “ 讀書(shū)寫(xiě)作工程 ” ，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書(shū)籍資料。充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。 （二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。 （ 2）定期與同年級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。 開(kāi)展 我能行，我真棒 的活動(dòng)。 b、各室報(bào)紙記載表。 （ 2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。在變 應(yīng)試教育 為 素質(zhì)教育 的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。 熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。 e、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。 （ 2）根據(jù)各班到 閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，
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