7學校圖書室工作計劃范例(存儲版)
【正文】 還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。 在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理潛力水平。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。 一、指導思想 第 10 頁 共 12 頁 以 *理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育 技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。 開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。 1做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。 1圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次 。培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。 201x 年期刊裝訂、上架流通 圖書室專題會 議，總結本學期圖書館工作 【篇四】 新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。 二、讀書活動 讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將 “ 讀書寫作工程 ” ，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。 （二）、規(guī)范管理，認真服務。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。 （ 2）定期與同年級交換圖書角圖書。 開展 我能行，我真棒 的活動。 b、各室報紙記載表。 （ 2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。在變 應試教育 為 素質教育 的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質構成和培養(yǎng)的重要場所。 熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理。根據學生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。 e、圖書修補記載表。 （ 2）根據各班到 閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，
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