7學(xué)校圖書室工作計(jì)劃范例-wenkub
2024-09-19 19 本頁(yè)面
【正文】 并向全體師生敞開，理解教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和推薦。 （ 1）在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。 （ 2）根據(jù)各班到 閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 i、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表。 e、圖書修補(bǔ)記載表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格： a、教職工借閱登記表。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。 熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。 一、指導(dǎo)思想 ： 近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變 應(yīng)試教育 為 素質(zhì)教育 的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。 圖書館還是一個(gè)人終身教育 的苦草地。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。 （ 2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。 （ 4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。 b、各室報(bào)紙記載表。 f、圖書注銷，剔除登記表。 開展 我能行，我真棒 的活動(dòng)。 （ 3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞必須的主題，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。 （ 2）定期與同年級(jí)交換圖書角圖書。 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。 加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。 （三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。 二、讀書活動(dòng) 讀書活動(dòng)圖書室的天職，讀書活動(dòng)，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，
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