【正文】 教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。 二、圖書室工作的基本任務(wù) 貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息 。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作： 一、科學管理，為讀者服務(wù) 學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)?。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生 學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取 第 2 頁 共 12 頁 新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。 二、工作目標 ： 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。 （ 5）填寫好各項登記表。 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。 進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代 化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率 。為一 ~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育 。 教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。 學生進閱覽室每周不少于一次。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務(wù)。 加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提 第 6 頁 共 12 頁 高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （ 3）每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。 （ 4）做好書籍的修補與整理。 圖書館還是一個人終身教育 的苦草地。 加強閱讀的宣傳和引導。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格： a、教職工借閱登記表。 （ 1）在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。對新書