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正文內(nèi)容

7在規(guī)劃館建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的高低。應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀,努力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻,最終實(shí)現(xiàn) “ 癡心一片終不悔,心血澆開希望花。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,精心設(shè)計(jì)、靈活把握教育過程;教育形式靈活多樣,富于變化,能激起學(xué)生的共鳴 ;妥善、巧妙地處理偶發(fā)事件,善于化解矛盾與沖突;語言表達(dá)生動(dòng)、活潑、形象、具有邏輯力性、鼓動(dòng)性和分寸感;善于利用有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行肯定、鼓勵(lì)、贊許、制止、批評(píng),從而使教育教學(xué)活動(dòng)達(dá)到最佳境界,并獲得最佳效果。班主任能把熾熱的愛傳遞給學(xué)生,就會(huì)激起學(xué)生對(duì)教師的情感回報(bào),從而樂于接受老師的 教誨。他們很多人缺乏責(zé)任感、同情心,更甚者,吸煙、酗酒、犯罪。我想,首先要轉(zhuǎn)變德育管理觀念,堅(jiān)持不懈地開 展文明習(xí)慣和高尚人格的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生做高尚的人,做尊重他人的人,不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。 謝謝大家。班級(jí)是學(xué)校工作的基石,班主任承擔(dān)著學(xué)校所賦予的重大責(zé)任。 第 24 頁(yè) 共 29 頁(yè) 班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者,更是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者。每一件事單獨(dú)看來都是微不足道的,可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。每天都要和學(xué)生打交道,每天都要面對(duì)班級(jí)發(fā)生的形形色色的事件,既要做學(xué)生求知的引路人,又要做學(xué)生進(jìn)步的引導(dǎo)者,工作細(xì)致煩瑣,生活平淡。幾 位班主任的交流材料中對(duì)此有較深的感悟。 后我校班主任工作的努力方向 與時(shí)俱進(jìn),幫助新時(shí)代的中學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀 目前在校的中學(xué)生基本上是在 90 年代以后出生的青少年,他們生活在信息化、知識(shí)化、時(shí)尚化的氛圍之中,他們?cè)诟惺苤娔X、網(wǎng)絡(luò)等文化氛圍所帶給他們的種種體驗(yàn)。首先,我校位于治安環(huán)境較差的城鄉(xiāng)結(jié)合部,臨近西門村和北門村,兩村閑散無業(yè)人員較多。他們非常需要?jiǎng)e人的認(rèn)可和尊重。 今后,我校將進(jìn)一步加大班主任隊(duì)伍建設(shè)力度,班主任待遇方面進(jìn)一步提高,在評(píng)優(yōu)評(píng)、評(píng)先等方面向班主任傾斜,形成人人爭(zhēng)當(dāng)班主任的局面。 本次交流活動(dòng),既是對(duì)過去一 年我校班主任工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是新的一年我校班主任工作的總動(dòng)員。教育他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī),遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。如何使學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)接受新鮮事物的同時(shí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀,德育教育的先導(dǎo)性和緊迫性要求我們第一線的教育工作者去做更加深入的探索與研究。教學(xué)質(zhì)量和教育管理是社會(huì)評(píng)價(jià)一所學(xué)校最重要的標(biāo)尺,他們不問起點(diǎn),不問過程,只注重結(jié)果。 “ 只有個(gè)性才能影響個(gè)性,只有性格才能影響性格 ” ,教育者的人格魅力是教育事業(yè)中的一切,教師的形象不是靠強(qiáng)加而被學(xué)生接受和信服的,這要靠教師通過自身的不懈努力不斷提高為人師表的資本。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,精心設(shè)計(jì)、靈活把握教育過程;教育形式靈活多樣,富于變化,能激起學(xué)生的共鳴;妥善、巧妙地處理偶發(fā)事件,善于化解矛盾與沖突;語言表達(dá)生動(dòng)、活潑、形象、具 有邏輯力性、鼓動(dòng)性和分寸感;善于利用有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行肯定、鼓勵(lì)、贊許、制止、批評(píng),從而使教育教學(xué)活動(dòng)達(dá)到最佳境界,并獲得最佳效果。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻,最終實(shí)現(xiàn) “ 癡心一片終不悔,心血澆開希望花。應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀,努力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。它承載著學(xué)校教育理念和教育管理的落實(shí),體現(xiàn)著學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的高低。對(duì)學(xué)生教育的工作更具針對(duì)性,注重抓了班風(fēng)的建設(shè),以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),使班級(jí)的正氣得以弘揚(yáng)。這都給我校的管理帶來極大的困難,勢(shì)必至使我校投入大量的人力、財(cái)力和物力進(jìn)行管理,方可收到防范效果。他們對(duì)新鮮事物的接受能力和應(yīng)變能力,這是我們成年人難以企及的。 班主任工作魅力是一項(xiàng)在長(zhǎng)期教育實(shí)踐過程中鍛煉造就的一種能力,是借鑒他人教育經(jīng)驗(yàn),融匯領(lǐng)悟于心,升華外現(xiàn)于行的教育活動(dòng)。為了把工作做得更好,更要研究班主任工作的藝術(shù)與方法。作為一名班主任,我們不能辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的信任和期望。切實(shí)落實(shí)社會(huì)、家庭賦予學(xué)校的責(zé)任。在此,我就我們學(xué)校班主任工作談幾點(diǎn)看法。 第 5 頁(yè)共 6 頁(yè)其次,通過各種形式在全處內(nèi)部積極開展班組建設(shè)的創(chuàng)優(yōu)評(píng)比、自查和互查,要從 全處的評(píng)比中與兄弟站點(diǎn)一起相互交流、尋找差距、發(fā)現(xiàn)問題、彌補(bǔ)不足,在各站、各班組和員工之間建立一種激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,杜絕以點(diǎn)代面、時(shí)松時(shí)緊的工作思路和各種搞形式、搞突擊的弄虛作假行為,真正使班組 第 16 頁(yè) 共 29 頁(yè) 建設(shè)深入人心,使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。因此我們很有 必要從克服認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手,變消極為積極,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)員工的積極性和創(chuàng)造性。就是在收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)要做到 “ 三到 ” 和 “ 四勤 ” 。我們的工作建立在制度化管理的基礎(chǔ)上,對(duì)于員工的錯(cuò)誤不要估息,不要因?yàn)槔幌旅孀佣艞壛伺u(píng)教育的機(jī)會(huì),這是對(duì)集體、對(duì)員工的極度不負(fù)責(zé)任。我覺得班組長(zhǎng)還應(yīng)該做好以下五個(gè)方面: 講究管理藝術(shù)。只有班組建設(shè)的水平提高了,凝聚力和競(jìng) 爭(zhēng)力增強(qiáng)了,我們的現(xiàn)代化管理水平才會(huì)有效地得到提升,我們收費(fèi)工作的社會(huì)形象和社會(huì)效益才能得到最大限度的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此,如何充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮班組建設(shè)的重要意義的作用就顯得格外重要。 第三篇:收費(fèi)處在班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言 收費(fèi)處在班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo)、 同志們: 今天,我們收費(fèi)處在這里隆重舉行二 ○○ 五年先進(jìn)表彰暨班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。針對(duì)非法侵占、違規(guī)使用國(guó)有農(nóng)場(chǎng)土地問題比較突出,農(nóng)場(chǎng)土地存量急劇減少,致使國(guó)有資產(chǎn)得不到有效保護(hù),農(nóng)場(chǎng)合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵害,國(guó)有農(nóng)場(chǎng)事業(yè)發(fā)展緩慢等問題,在全省范圍內(nèi)重點(diǎn)開展了國(guó)有農(nóng)場(chǎng)土地確權(quán)維權(quán)行動(dòng)。有效地推動(dòng)了我省綠色食品事業(yè)的健康發(fā)展。 在學(xué)習(xí)教育,提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們對(duì)存在的主要問題進(jìn)行了認(rèn)真的查擺。 ( 6)加強(qiáng)管理,嚴(yán)格控制質(zhì)量、進(jìn)度和投資。通過調(diào)研學(xué)習(xí)和廣泛交流, 為我們順利完成布展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 市委、市政府高度重視規(guī)劃館的布展工作,主要負(fù)責(zé)人多次專程聽取布展工作匯報(bào),同時(shí)也參與設(shè)計(jì)方案的討論,并在施工期間也多次親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),要求按照國(guó)內(nèi)一流、安徽領(lǐng)先的目標(biāo)建館,為布展指明的工作方向??偨ㄖ娣e約 18800 平方米,其中地上三層建筑面積約 13000 平方米,地下一層建筑面積約 5800 平方米。 ( 5)多樣的互動(dòng)參與。作為城市推介的載體和規(guī)劃宣傳的窗口,規(guī)劃館展示內(nèi)容需要囊括各個(gè)層面和視角。 ( 6)學(xué)術(shù)交流功能。 ( 3)科普教育功能。規(guī)劃館是了解城鄉(xiāng)規(guī)劃的窗口,它通過豐富多彩的展示手段,生動(dòng)翔實(shí)地介紹了各類城鄉(xiāng)規(guī)劃;規(guī)劃館是一部紀(jì)錄片,它記錄了城市的歷史變遷、建設(shè)成就和未來規(guī)劃,集中展示了城市形象和城市未來發(fā)展的美好愿景;規(guī)劃館同時(shí)也是實(shí)施規(guī)劃公示制度、促進(jìn)公眾 參與的平臺(tái),通過推行 “ 陽(yáng)光規(guī)劃 ” ,使城鄉(xiāng)規(guī)劃更加體現(xiàn) “ 以人為本 ” 的理念,為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮積極作用。非常高興有這樣的機(jī)會(huì)與大家學(xué)習(xí)交流,下午大家實(shí)地參觀了滁州規(guī)劃館,對(duì)規(guī)劃館有了全面深入的了解,下面我結(jié)合滁州規(guī)劃館建設(shè)實(shí)際工作,就怎樣做好規(guī)劃館建設(shè)工作與大家探討交流一下。 ( 1)城市建設(shè)成就的展示功能。 ( 4)公眾參與功能。 規(guī)劃館的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及要求。目前,國(guó)內(nèi)規(guī)劃展覽館建設(shè)存在了一個(gè)比較普遍的問題,那就是所謂的 “ 千館一面 ” ,這個(gè)問題主要體現(xiàn)在,裝飾風(fēng)格雷同, 展示手段類似,城市特征缺乏,這些都已成為國(guó)內(nèi)規(guī)劃展覽館發(fā)展的一個(gè)比較大的瓶頸。 ( 6)盡量的低碳環(huán)保。 規(guī)劃館建設(shè)工作的基本情況。從規(guī)劃館布展準(zhǔn)備工作開始,就成立了由監(jiān)察、招標(biāo)、審計(jì)、重點(diǎn)、財(cái)政和規(guī)劃等相
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