主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 習(xí)共享管理的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)研究決定舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、會(huì)議主題：分享成功、互助提升二、會(huì)議時(shí)間：2013年5月20日（星期一）下午第一節(jié)課開始（下午第二、三節(jié)有課的老師自行調(diào)好課）三、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校四樓音樂室四、參加人員：全體班主任老師五、會(huì)前準(zhǔn)備：學(xué)校辦公室準(zhǔn)備水果、茶水，并安排會(huì)議記錄人員、照相人員；劉燦布置會(huì)場；徐雙平主持；星期五課間操全體主任老師在多媒體室抽簽決定發(fā)言先后順序。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。這體現(xiàn)了校點(diǎn)一家，校點(diǎn)要均衡發(fā)展。最后，校長包和樹作大會(huì)總結(jié)。會(huì)上，高、中、低年級(jí)的四位優(yōu)秀班主任分別作了班主任工作匯報(bào)。認(rèn)真就是能力。孩子 的心靈就是一張白紙，就看你涂上的是黑點(diǎn)還是帶色彩的亮點(diǎn)。他說教師的微笑拉近了與學(xué)生之間的距離，雖然花的果實(shí)是甜蜜的，但綠葉也很重要，班主任就要做一片合格的綠葉，他的抓學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的觀點(diǎn)得到大家的一致肯定。（注：郵箱xxx）第三篇：工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)十里小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為了更好地對班主任工作進(jìn)行總結(jié)回顧,2011年11月15日，十里小學(xué)舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。工作著是美麗的！第二篇：主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案（2013——2014學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。（2）應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。切實(shí)做到“人人有事做、事事有人管”，“人人為我，我為人人”。二是借力用力，借助集體的力量。剛帶班時(shí)真有點(diǎn)茫然不知所措，經(jīng)常去請教有經(jīng)驗(yàn)的柯老師，及其他的的班主任談?wù)勅绾螏Ш冒?。我?jīng)常對學(xué)生說：“我們這個(gè)班，就是一個(gè)大家庭，無論老師還是同學(xué)，都是這個(gè)家庭中的一員，要想家庭興旺，就必須大家一起努力。學(xué)期一開始，我們就利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)、考勤、好
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