九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元我們周圍的空氣上冊課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理課前預(yù)習(xí)1.實驗室常采用加熱__________、分解__________或加熱________來制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式分別為__________________________________、______________________

2025-06-16 12:04

制取氧氣步驟及注意事項-資料下載頁

【摘要】制取氧氣的操作步驟和注意點（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）裝置、操作注意事項①試管口略向下傾斜：②藥品平鋪在試管的底部：③鐵夾夾在離管口約④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：⑤試管口應(yīng)放一團棉花：防止冷凝水倒流引起試管破裂均勻受熱1/3處便于氣體排出防止高錳酸鉀粉末進入

2025-05-12 13:37

人教版化學(xué)九上23制取氧氣-資料下載頁

【摘要】思考1：我們知道氧氣有許多用途，那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽?？一、實驗室制取氧氣思?：二氧化錳有沒有參加反應(yīng)？如何來證明？你能設(shè)計實驗來證實嗎？過氧化氫水+氧氣二氧化錳1、實驗原理：二、催化劑：像這種能改變化學(xué)的速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的物質(zhì)。1、催化劑的特點：一改變，二不變。

2024-12-08 17:07

23氧氣的制取-資料下載頁

【摘要】1《氧氣的制取》教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解實驗室制氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置、實驗操作。2、過程與方法：通過探究氧氣的制法，認(rèn)識催化劑和催化作用，掌握探究過程。3、情感態(tài)度與價值觀：通過對催化劑的探究和閱讀有關(guān)材料，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新科學(xué)精神。教學(xué)重點：氧氣的制法及實驗操作。教學(xué)難點：催化劑的概念及催化作用。實驗準(zhǔn)備：1、

2024-11-21 04:15

制取氧氣教案一-資料下載頁

【摘要】第一篇：《制取氧氣》教案一 《制取氧氣》教案一 制取氧氣 教材分析： 本節(jié)是典型的物質(zhì)制取，是在上節(jié)學(xué)習(xí)《題3制取氧氣》（第一時）的基礎(chǔ)上，對實驗室制取氧氣的原理進行復(fù)習(xí)，對實驗室用n4制取氧...

2024-11-15 00:36

制取氧氣教案二-資料下載頁

【摘要】第一篇：《制取氧氣》教案二 制取氧氣教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能 1、了解實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置、實驗操作。 2、了解實驗室中制取氣體的思路和方法。 （二）過程與方法 1、通過...

2024-11-03 22:26

初中化學(xué)制取氧氣ppt課件(3)-資料下載頁

【摘要】制取氧氣分解過氧化氫（H2O2）[加入二氧化錳(MnO2)]加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳(MnO2)的混合物加熱高錳酸鉀（KMnO4）實驗室制取氧氣的方法：步驟一：在常溫下，把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復(fù)燃？現(xiàn)象：帶火星的木條不能復(fù)燃，結(jié)論：常溫下過氧化

2024-11-22 01:54

制取氧氣氧氣的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(693)-資料下載頁

【摘要】2012---2013學(xué)年初三化學(xué)科上冊導(dǎo)學(xué)案編號：9100使用時間：2012年月日班級：小組：姓名：組內(nèi)評價：教師寄語：?新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。課題3制取氧氣氧氣的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案編寫人：游路香

2025-04-16 23:50

制取氧氣教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《制取氧氣》教案設(shè)計 《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解實驗室制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學(xué)實驗制取氣體的方法。 2、能夠根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)和反應(yīng)條件來選擇制備氣...

2024-11-15 00:33

人教版化學(xué)九年制取氧氣之五-資料下載頁

【摘要】第一課時思考1：我們知道氧氣有許多用途，那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽兀繉嶒炇抑迫⊙鯕獾姆椒?、分解過氧化氫溶液；2、加熱氯酸鉀和二氧化錳固體；3、加熱高錳酸鉀固體。觀察、填空?過氧化氫溶液是一種____色液體；?二氧化錳是一種____色固體；?氯酸鉀是一種____色固體；

2024-11-26 17:29

九年級化學(xué)制取氧氣-資料下載頁

【摘要】課題3制取氧氣實驗室制取氧氣的方法1、分解過氧化氫溶液；2、加熱氯酸鉀固體；3、加熱高錳酸鉀固體。觀察、填空?過氧化氫溶液是一種____色液體；?二氧化錳是一種____黑色固體粉末；?氯酸鉀是一種____色固體物質(zhì)；?高錳酸鉀是一種____色的固體。無

2024-11-12 18:31

初三化學(xué)上學(xué)期氧氣的制取舊人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)制取氧氣要從以下幾個方面著手:：4實驗用裝置二氧化錳加熱1.反應(yīng)原理氯酸鉀氯化鉀+氧氣試管灑精燈鐵架臺導(dǎo)管導(dǎo)管水槽水集氣瓶（排水法）排水法收集一.適用范圍不

2024-11-07 00:25

人教版化學(xué)九年制取氧氣之六-資料下載頁

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣【思考】我們知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。那么，在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢？O2?一、實驗室制氧氣的反應(yīng)原理：1、分解過氧化氫溶液制取氧氣？不加熱雙氧水時，帶火星的木條是否復(fù)燃？加熱雙氧水時，帶火星的木條是否復(fù)燃

2024-12-08 16:43

氧氣的性質(zhì)和制取-資料下載頁

【摘要】氧氣的性質(zhì)和實驗室制法：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃說明瓶中氣體為氧氣檢驗空氣、氧氣、二氧化碳氣體的方法：分別用燃著的木條伸入三瓶氣體中，木條燃燒更旺的為氧氣；繼續(xù)燃燒無明顯變化的為空氣；迅速熄滅的為二氧化碳。二.(1)氧氣的物理性質(zhì)：常溫下為無色無味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水，熔沸點低氧氣的化學(xué)性質(zhì)：具有氧化性。用途：支持燃燒，供給呼吸(2)氧氣與下列物質(zhì)

2025-06-19 04:19

實驗室制取氧氣-資料下載頁

【摘要】第一篇：實驗室制取氧氣 一、實驗室制取氧氣 l反應(yīng)原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ l l由于氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可以選擇向上排空氣法收...

2024-11-15 13:11

課題三_制取氧氣(參考版)

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