粵教版化學(xué)九年制取氧氣同步測試-資料下載頁

【摘要】同步練習(xí)我夯基我達標(biāo)()思路解析：通過演示實驗的觀察、比較，我們概括出催化劑的含義：催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢)，其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個具體的反應(yīng)中，起到了加快反應(yīng)速率的作用，且反應(yīng)的溫度沒有氯酸鉀單獨受熱產(chǎn)生氧氣

2025-11-06 18:25

粵教版化學(xué)九年制取氧氣word學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】夏邑縣濟陽初中九年級化學(xué)教學(xué)案課題：氧氣的制取班級：學(xué)生姓名：自學(xué)——質(zhì)疑——解疑催化劑的概念，知道二氧化錳在分解過氧化氫反應(yīng)中的催化作用。、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作的注意事項。、量筒、水槽等常見的化學(xué)儀

2025-11-11 01:41

人教版化學(xué)九上制取氧氣同步測試-資料下載頁

【摘要】2020-2020學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第二單元課題3制取氧氣一.教學(xué)內(nèi)容制取氧氣二、考點清單1、了解氧氣的工業(yè)制法2、知道實驗室中制取氧氣的主要方法和原理，初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法；3、認(rèn)識分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。三、全面突破知識點1：氧氣的工業(yè)制法：一）自然

2025-11-07 15:41

九年級化學(xué)氣體的制取與凈化-資料下載頁

【摘要】志攀青云邃密詩書株洲市化學(xué)課堂教學(xué)模式研討主講:龍賽湘志攀青云邃密詩書氣體的制取與凈化1、學(xué)會運用簡單的裝置和方法制取O2、CO2等氣體；2、學(xué)會選擇常見氣體的發(fā)生、收集裝置；3、學(xué)會常見氣體的除雜和凈化。中考要求BBB志攀青云

2025-11-03 02:41

九年級化學(xué)上冊第3章維持生命之氣—氧氣32制取氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣課件粵教版-資料下載頁

【摘要】加熱高錳酸鉀制氧氣制備裝置試管A鐵架臺B酒精燈CD導(dǎo)管收集裝置集氣瓶E水槽F制取氧氣裝置的注意事項：1）酒精燈中酒精量不能超過其容積的2/3；2）藥品盡量平鋪在試管的底部；3）用酒精燈外焰對準(zhǔn)盛藥品部位加熱；4）鐵夾夾在

2025-06-17 21:37

初中化學(xué)制取氧氣ppt課件(3)-資料下載頁

【摘要】制取氧氣分解過氧化氫（H2O2）[加入二氧化錳(MnO2)]加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳(MnO2)的混合物加熱高錳酸鉀（KMnO4）實驗室制取氧氣的方法：步驟一：在常溫下，把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復(fù)燃？現(xiàn)象：帶火星的木條不能復(fù)燃，結(jié)論：常溫下過氧化

2024-11-22 01:54

九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)及用途-資料下載頁

【摘要】氧氣的性質(zhì)及用途(復(fù)習(xí)課)橫縣新福一中：方貴杰一、分組討論?1氧氣有哪些物理性質(zhì)??2實驗室收集氧氣利用到氧氣的什么物理性質(zhì)？顏色狀態(tài)氣味溶解性液氧沸點固氧熔點密度無色氣態(tài)無味1L水中溶解30mL氧氣（不易溶）-183℃-218℃/升

2025-11-03 16:26

九年級化學(xué)氧氣的性質(zhì)及用途-資料下載頁

【摘要】氧氣的性質(zhì)及用途(復(fù)習(xí)課)huangzong20841一、分組討論?1氧氣有哪些物理性質(zhì)??2實驗室收集氧氣利用到氧氣的什么物理性質(zhì)？顏色狀態(tài)氣味溶解性液氧沸點固氧熔點密度無色氣態(tài)無味1L水中溶解30mL氧氣（不易溶）-183℃-218℃

2025-11-01 04:58

初中化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)及答案2-3制取氧氣-資料下載頁

【摘要】課題3制取氧氣5分鐘訓(xùn)練：最早：英人卜利士力加熱紅色_____________（_____________，三仙丹）制得?，F(xiàn)今工業(yè)：①分餾_____________；②_____________。思路解析:本題考查氧氣的發(fā)現(xiàn)和工業(yè)制備方法，屬于了解內(nèi)容。答案：氧化汞（紅粉）①液化空氣②電解水法：

2024-11-30 13:25

九年級化學(xué)(上冊)第二單元課題3制取氧氣知識梳理新人版-資料下載頁

【摘要】范文范例參考課題3制取氧氣知識梳理1．實驗室制氧氣（1）在實驗室里可用________溶液來制取氧氣①原理：（用文字表達式來表示）過氧化氫_________+__________實驗探究二氧化錳的作用：實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，用帶火星的木條伸入試管中不

2025-06-15 20:37

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)-資料下載頁

【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)用高錳酸鉀制取氧氣例1

2025-06-19 21:05

七年級科學(xué)氧氣的制取-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)氧氣的制法設(shè)問實驗室是用什么方法獲得氧氣？分解過氧化氫(雙氧水）來制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)

2025-10-28 18:25

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理小測本課件新人教版-資料下載頁

【摘要】上冊課堂小測本第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理1.(3分)加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后殘余固體中的二氧化錳是()A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.燃料2.（3分）下列物質(zhì)中，不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生氧氣的是（）

2025-06-18 05:58

九年級化學(xué)氣體制取及應(yīng)用復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】中考化學(xué)復(fù)習(xí)研究課----氣體制取及應(yīng)用復(fù)習(xí)臨川七中湯高輝4、制取和檢驗等1、藥品及反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置3、收集裝置一、實驗室制取某種氣體應(yīng)從哪些方面考慮（即一般思路）？討論：實驗室制取氣體的一般思路：（1）首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，選擇氣體發(fā)生裝置；

2025-11-03 00:14

2017人教版化學(xué)九年級上冊第2單元課題3制取氧氣1-資料下載頁

【摘要】情景引入：氧氣的用途主要方法和原理；、連接、檢查裝置氣密性，實驗步驟、注意事項等。學(xué)習(xí)目標(biāo)：阻止高錳酸鉀固體隨氧氣氣流進入導(dǎo)管，導(dǎo)致導(dǎo)管阻塞。為什么要放一團棉花？知識點:加熱高錳酸鉀制取氧氣A__________B_________C_________D_________E________

2024-11-29 09:48

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