【摘要】課題3制取氧氣學習目標?過程。?。?,了解分解反應和化合反應的區(qū)別。重點難點?。?。學習內(nèi)容一用高錳酸鉀加熱制取氧氣?學習指導?閱讀課本第37頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空。
2025-11-28 21:49
【摘要】要方法和原理;、連接、檢查裝置氣密性,實驗步驟、注意事項等。學習目標:回憶、復習實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置知識點1:加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣A__________B_________C_________D_________E___________F________試管鐵架臺
2025-11-29 11:28
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題三制取氧氣加熱高錳酸鉀(KMnO4)一、實驗室制取氧氣的方法1:1、藥品高錳酸鉀(KMnO4)(暗紫色)2、反應原理:高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4加熱3、儀器裝置4、收集方法
2025-06-15 22:58
【摘要】實驗室制氧氣實驗室制取氧氣的原理過氧化氫二氧化錳水+氧氣氯酸鉀二氧化錳氯化鉀+氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4MnO2O2KClO3KClO2思考:這幾個化學反應有什么共同特點?分解反應
2025-06-20 21:31
【摘要】《課題3制取氧氣》導學目標掌握實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學重點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學難點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學過程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務教師活動學生活動預見性問題及對策備習知識性準備:實驗室制取氧氣的原理物質(zhì)性準備:集氣瓶、玻璃片、酒精
2025-01-13 22:25
【摘要】制取氧氣教學目標知識技能實驗室制氧氣的兩套儀器裝置、收集方法、驗滿、檢驗及操作注意事項,初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作;,動手制取氧氣并試驗氧氣的性質(zhì)。過程方法,反應條件,反應的原理決定實驗裝置;氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法和驗滿方法;。情感態(tài)度價值觀通過實
2025-11-30 15:22
【摘要】江蘇省南京市中考化學課堂同步練習課題3制取氧氣自主梳理一、氧氣的實驗室制法________________溶液來制取氧氣。(1)原理:(用文字表達式來表示)過氧化氫________________+________________實驗探究二氧化錳的作用:實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ在試管
2025-11-07 00:31
【摘要】制取氧氣教學目標知識技能1.掌握實驗室制氧氣的藥品、反應原理。2.能說出工業(yè)上制氧氣的方法和原理。3.了解催化劑、催化作用的概念。4.建立分解反應的概念并能應用。過程方法1、通過探究氧氣的制法,初步學習實驗探究過程。2、通過對分解反應與化合反應異同點的比較,讓學生初步學會比較學習法
【摘要】同步練習我夯基我達標()思路解析:通過演示實驗的觀察、比較,我們概括出催化劑的含義:催化劑只改變化學反應的速率(包括加快和減慢),其性質(zhì)和質(zhì)量在化學反應前后保持不變,二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個具體的反應中,起到了加快反應速率的作用,且反應的溫度沒有氯酸鉀單獨受熱產(chǎn)生氧氣
2025-11-06 18:25
【摘要】夏邑縣濟陽初中九年級化學教學案課題:氧氣的制取班級:學生姓名:自學——質(zhì)疑——解疑催化劑的概念,知道二氧化錳在分解過氧化氫反應中的催化作用。、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作的注意事項。、量筒、水槽等常見的化學儀
2025-11-11 01:41
【摘要】2020-2020學年九年級人教版初中化學同步練習第二單元課題3制取氧氣一.教學內(nèi)容制取氧氣二、考點清單1、了解氧氣的工業(yè)制法2、知道實驗室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的方法;3、認識分解反應、催化劑及催化作用。三、全面突破知識點1:氧氣的工業(yè)制法:一)自然
2025-11-07 15:41
【摘要】志攀青云邃密詩書株洲市化學課堂教學模式研討主講:龍賽湘志攀青云邃密詩書氣體的制取與凈化1、學會運用簡單的裝置和方法制取O2、CO2等氣體;2、學會選擇常見氣體的發(fā)生、收集裝置;3、學會常見氣體的除雜和凈化。中考要求BBB志攀青云
2025-11-03 02:41
【摘要】加熱高錳酸鉀制氧氣制備裝置試管A鐵架臺B酒精燈CD導管收集裝置集氣瓶E水槽F制取氧氣裝置的注意事項:1)酒精燈中酒精量不能超過其容積的2/3;2)藥品盡量平鋪在試管的底部;3)用酒精燈外焰對準盛藥品部位加熱;4)鐵夾夾在
2025-06-17 21:37
【摘要】制取氧氣分解過氧化氫(H2O2)[加入二氧化錳(MnO2)]加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物加熱高錳酸鉀(KMnO4)實驗室制取氧氣的方法:步驟一:在常溫下,把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管,觀察木條是否復燃?現(xiàn)象:帶火星的木條不能復燃,結(jié)論:常溫下過氧化
2025-11-13 01:54