【正文】 等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段 的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進中學(xué)。 對異性的關(guān)注。 學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方 法改變了。使他們苦中有樂、苦中有希望。 下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報： 盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務(wù)于別人。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你們工作順利，萬事如意。 當然也存在一些問題，班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。 二、為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ) 孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。 這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議： ，少溺愛 給子女多一點引導(dǎo)。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，也教育學(xué)生校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，六年級不許騎自行車。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的 復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。 謝謝大家 !、 家長會 。 六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。 關(guān)于安全教育。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系 。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。 所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西： “ 高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。作為學(xué)生的 語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了 5 年多的時光，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。這次家長會，我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點來進行 教育和溝通，孩子的年齡大了，有了自己的主見，有了逆反心理。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。 二、班級總的情況介紹 進入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認真，集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。青春期中，人的記憶力增強，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅強，分析問題的能力尚 在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。 和教師多一點聯(lián)系 我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。 給子女多一點安寧 我們認為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。數(shù)學(xué)最高分 96 分，最低分 21 分，平均分 。 當然，同學(xué)們不可能個個完美。 今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子 走好這人生的第一步。 6 、善于提問的習(xí)慣 學(xué)問學(xué)問，要學(xué)就要問，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，多啟發(fā)鼓勵孩子提問題，即使問題很幼稚，也要鼓勵他，可以培養(yǎng)孩子的思維能力。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。推動搖籃的手，就是推動世界的手。望各位家長站在關(guān)注生命安全的高度，自覺共同遵守。一是學(xué)校是集體活動的地方，學(xué)生在校每天要做操，每周要升旗，還有很多大型活動都要求穿校服，它是一所學(xué)校的集體精神風貌的象征，是一所學(xué)校文化的重要標志，所以希望大家予以理解支持。四是可以幫助一些上班族家長緩解無法按時接送孩子的現(xiàn)實問題。我說這種做法最不可取，孩子還小他可能因為害怕你，不敢反駁你，等到孩子大點了，他就會說，我就是笨，你怎么了。 教育孩子的最大成功是樹立孩子的自信心。以后這個老師繼續(xù)借給這個孩子分數(shù)孩子的學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提高，最后這個孩子成了一個優(yōu)秀的學(xué)生。因此，培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。因此，對孩子的教育不能只注重智力和分數(shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛 苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。 (龍應(yīng)臺 —— 《目送》 ) 孩子成長是一個需要陪伴的過程，也是一個慢慢放手的過程。我想我們的家長肯定被孩子感動過，反正我是經(jīng)常被孩子感動著。 (尤其是價值觀、世界觀、人生觀等原則方面不能含糊 ) 打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。 不知從什么時候起，也不知是什么原因， “ 不要讓孩子輸在起跑線上 ” 就成了中國成千上萬的家長、家庭的教育口號和奮斗目標。陪伴就是一種教育，陪伴就是一種愛。孩子的心理每天想些什么，他們不知 。如果孩子生活在互相承認和友好的環(huán)境中，他就學(xué)會在這個世界上尋找愛。如果孩子生活在敵意的環(huán)境中，他就學(xué)會打架。父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。每月出錢請老師代管 ，孩子寄養(yǎng)在老師家里吃住學(xué)習(xí)，好像孩子的教育完全是學(xué)校、老師責任，與他自己毫無關(guān)系。也許很多家長說對孩子我已經(jīng)盡上了最大責任。他 對自己的孩子教育反思就會多得多。而通常我們一談到教育問題就把它相對的范圍縮小到學(xué)校教育，其實不然。 我知道大家都忙，如今是經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。以下是小編給大家?guī)淼膸灼议L會經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考借鑒。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重 ，更是失去了一次與老師溝通交流的好機會。其實，教育本身就是個系統(tǒng)而復(fù)雜的問題，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到國計民生，關(guān)系到社會民族。如果每一位家長都有一種 “ 教育孩子，我的責任 ” 的使命感 (也應(yīng)該有這種意識，因為教育、培養(yǎng)孩子成長、成才、成功都屬于你自己為人父母的責任與義務(wù) )，我想，他對學(xué)校教育就會指責少得多，理解就會多得多 。從一棵幼苗長成棟梁之才，孩子的每一點進步，都需要我們付出心血和汗水。更有甚者干脆 “ 放手 ” 得徹底。父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量去 獲得孩子的欽佩和敬愛。如果孩子生活在批評的環(huán)境中，他就學(xué)會指責。如果孩子生活在贊許的環(huán)境中，他就學(xué)會自愛。孩子上學(xué)時，他還在睡。 教育孩子是需要陪伴的。放任自流更是讓孩子容易滋生各種壞習(xí)慣，一旦想要改變他，實非易事。對錯誤的方向給予指正，對于正確的方向給予鼓勵，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展。 孩子是可愛的，教育孩子，首先要被孩子感動。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。家教決定孩子一生的高度，因為習(xí)慣指導(dǎo)著一個人的生活，也常常主導(dǎo)一個人的命運，而大部分習(xí)慣都來源于父母的教導(dǎo)。古今中外有太多的典型事例證實：真正決定人生成功與否，幸