一年級勞動教育教學計劃范文精選10篇(存儲版)
【正文】 切合學生生活實際，體現(xiàn)時代特點的勞動課教材，以不斷豐富勞動課程的內(nèi)容和形成。 各班要結(jié)合自己的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實。 開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動責任感，以及在現(xiàn)實勞動中保護自己的合法合理利益。 三、學情分析 學生對現(xiàn)實中的勞動與技術(shù)有所認識。 為豐富學校勞動與技術(shù)教育活動的形式，給學生提供一個直觀的了解勞動與技術(shù)知識的平臺，學校將聯(lián)系并組織學生觀看展覽。以項目為載體，旨在使學生掌握技能、注重探 究、引導創(chuàng)新，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)，并重視勞動與技術(shù)教育和社會實踐的有機結(jié)合。 四、教學重難點 有效地增強學生的動手能力。使優(yōu)生能盡情發(fā)揮，后進生也能適得其需。通過該階段學習，學生可獲得一些初步的設(shè)計知識，養(yǎng)成思考意識，習锝基本的技術(shù)操作技能。積極為改造世界、美化生活獻計獻策。 制作中所需的材料、工具應(yīng)安全可靠，有一定的防護措施，加強安全教育和規(guī)范操作，樹立自我保護意識。 本學期我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學改革為突破口，以 “ 實踐育人 ” 為基本途徑， 堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學生全面發(fā)展。我校還將通過家長學校對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。 努力學習信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動技術(shù)課整合的方法。 勞動技術(shù)課是完成勞動技術(shù)教育的主要途徑之一，勞動技術(shù)課對學生進行生活和生產(chǎn)勞動的教育，是培養(yǎng)學生勞動技能素質(zhì)的 重要課程，它的教學模式有特殊的結(jié)構(gòu)和側(cè)重。 在勞動教學實踐中，我們對已有勞動教學模式進行了改進，形成了自己的勞動教學模式。 四、定位與反思 勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。 三、教學措施： 根據(jù)本學期勞動課的要求、內(nèi)容和班級學生實際，我們決定采取以下教學措施： 認真鉆研教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容，是小學教育的重要教學任務(wù)。小學勞動教育課程是小學各科中的基礎(chǔ)學科，在小學各學科教學中有著不可動搖的地位。 引導學生在設(shè)計制作作品時，能考慮人文需要，給人以 方便，消除不安全因素；使用環(huán)保材料，禁用有毒物品等。 德育滲透。 （一）教學內(nèi)容以貼近學生生活、能引起學生學習興趣的制作項目為載體。 課堂上注重分層教學，作業(yè)上體現(xiàn)分層設(shè)計。 通過勞動技術(shù)教育課的教學與實踐，增強學生的動手能力。 二、教材概況： 本冊教材內(nèi)容涉及很廣。廣泛征訂適合學生閱讀的勞動與技術(shù)系列叢書用各類 宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和勞動與技術(shù)教育科普 vcd 等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、勞動與技術(shù)教育知識競賽。讓學生時時刻刻接受勞動與技術(shù)的教育 ,積極參與勞動，積極參與技術(shù)革新，不斷提升自己的勞動與技術(shù)能力，不斷提升自己的競爭力。 一年級勞動教育教學計劃（篇 7） 一、教學任務(wù) 根據(jù)新課程改革的要求，把勞動與技術(shù)教育作為學校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學校德育教學計劃之中，引導學生樹立正確的勞動意識。以課改為契機，堅持科學的發(fā)展觀，探索適應(yīng)我校學生發(fā)展實際的教學教研模式，更新教育觀念，提高教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，減輕學生負擔，優(yōu)化教師課堂教學行為，最大限度地促進學生的發(fā)展，穩(wěn)步提高學生的生存意識和質(zhì)量，從而推動我?？斐?、多出好人才。我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，以 “ 廣闊 的舞臺，金色的童年 ” 為主題，廣泛為學生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。 二、加強勞動課教學研究，努力探索勞動課新路子，提高課堂教學的實效性，引導學生學以致用。 做到每堂課準備充分，保證上課質(zhì)量，按時進課堂。注意與美育創(chuàng)造教育相結(jié)合，陶冶學生審美情趣，開發(fā)學生創(chuàng)造力。 一年級勞動教育教學計劃（篇 4） 一、指導思想 在大力推 進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力的今天，學生要學會生存，學會做人，首先要學會勞動。 培養(yǎng)認真負責、遵章守紀、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的品質(zhì)，形成良好的勞動習慣。本學期要從三個方面 評價學生的勞動。 通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉，依據(jù)《新課程標準》和《勞動教學大綱》的要求，本學期對勞動課教學工作做以下安排。 這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學生的年齡特點和接受
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1