小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃5篇范文(存儲版)
【正文】 布置準(zhǔn)備工作。此外,還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進(jìn)行交流,從而不斷提高口語交際能力。認(rèn)識符號=、會使用這些符號表示數(shù)的大小。五、改進(jìn)教法提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。六、課時(shí)安排(一)準(zhǔn)備課：數(shù)一數(shù)(1課時(shí))(二)準(zhǔn)備課：比一比(2課時(shí))(三)1～5的認(rèn)識和加減法(10課時(shí))～5的認(rèn)識(3課時(shí))(5課時(shí))(2課時(shí))(四)認(rèn)識圖形(3課時(shí))(五)6～10的認(rèn)識和加減法(20課時(shí))、7的認(rèn)識和加減法(5課時(shí))、9的認(rèn)識和加減法(5課時(shí))(4課時(shí))、連減、加減混合(4課時(shí))整理和復(fù)習(xí)(2課時(shí))實(shí)踐活動：數(shù)學(xué)樂園(1課時(shí))(六)11～20各數(shù)的認(rèn)識(4課時(shí))～20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)(2課時(shí))(2課時(shí))數(shù)學(xué)樂園(1課時(shí))(七)認(rèn)識鐘表(2課時(shí))(八)20以內(nèi)的進(jìn)位加法(11課時(shí))十、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃5篇相關(guān)：。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。初步認(rèn)識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng),除了通過專門設(shè)計(jì)的口語交際課,在很大的程度上還要依賴于各種語文實(shí)踐活動。對于二年級的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,在課文教學(xué)中是個難點(diǎn)。能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。識字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。主要通過圖畫培養(yǎng)初入學(xué)兒童看圖說話的能力。對學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，要因材施教，不用一把尺子衡量他們，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給他們正確的學(xué)習(xí)方法，使他們樂于學(xué)習(xí)。(2)學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。本冊共有250個要求會認(rèn)的字，200個要求會寫的字，要相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)這些生字，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。每組包括1課識字、4—5篇課文和1個語文園地，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練。漢語拼音：認(rèn)對、讀準(zhǔn)聲母、韻母、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲、認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。小學(xué)一年級教學(xué)計(jì)劃2一、教材分析“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習(xí)慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會愛惜學(xué)習(xí)用品。③在小組合作中，讓他們充當(dāng)組長的角色，帶讀生字或課文，充分發(fā)揮他們的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。②在課堂上利用課本插圖對學(xué)生進(jìn)行回答問題完整，對學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練，要求學(xué)生說完整的話，連貫的話③利用語文活動課讓學(xué)生再說自己感興趣的事情或。拼音教學(xué)①從圖入手，引出聲母，韻母，讀音節(jié)，教學(xué)采取以拼讀為主，直呼為輔的方式進(jìn)行，再利用早讀課、課間進(jìn)行檢查學(xué)生的拼讀情況，并鞏固四聲。然后是漢語拼音部分，這部分共有13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識70個常用字，而后是識
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