【正文】 增強(qiáng)法律意識(shí)： 聘請(qǐng) xx 區(qū)檢察院的 xxx 為我校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。全校無(wú)發(fā)生嚴(yán)重治安事件，日常行為合格率達(dá) %以上，個(gè)別違紀(jì)學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步。每年均組織安全疏散 演習(xí)，配備消防支隊(duì)進(jìn)行消防演習(xí)，學(xué)生初步掌握安全自救自護(hù)意識(shí)。樹(shù)立 “ 全員德育 ” 、 “ 全程德育 ” 的理念，制定年級(jí)部管理特色方案。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍 。 (二 )加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育 1. 養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作。培養(yǎng)學(xué)生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。 5. 強(qiáng)化 “ 勞動(dòng)教育 ” 。開(kāi)拓思路，不斷創(chuàng)新，把 “ 兩操一課 ” 打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)陶冶學(xué)生情操、鍛煉學(xué)生能力、豐富學(xué)生生活、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力。健全各項(xiàng)安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。 鑒于政教工作的特殊性 ，選擇政教就意味著選擇了辛苦、瑣碎，唯有具備不怕吃苦、耐得住性子、肯動(dòng)腦筋、善于交流、懂得協(xié)作，才能勝任這份工作 。 政教處將嚴(yán)格依照班主任考核方案中的考核項(xiàng)目進(jìn)行逐日逐周逐月的考核和通 報(bào)。同時(shí)考核加大班主任工作在評(píng)選中的分值，使得班主任在學(xué)校成為有地位、有收入、受尊重的一個(gè)群體，倡導(dǎo) “ 人人相當(dāng)班主任，人人當(dāng)好班主任 ” 的風(fēng)氣。年級(jí)組定期召開(kāi)班主任例會(huì)，以一周為周期進(jìn)行安排部署，及時(shí)摸清班主任工作的優(yōu)劣得失，適時(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)和獎(jiǎng)懲。政教處將把班主任的逐日逐周逐月的考核的情況及時(shí)通報(bào)給年級(jí)組，敦促年級(jí)組及時(shí)改正。政教處也將在班主任經(jīng)驗(yàn)交流的優(yōu)秀稿件中，擇精華投稿，凡是發(fā)表者，學(xué)校將在班主任考核中給與一定加分。 要求班主任寫好新學(xué)年的工作計(jì)劃，杜絕抄襲，要求體現(xiàn)班主任的治班理念、有明確的奮斗目標(biāo)、具體可行的實(shí)施措施，以及明確的逐月工作 重點(diǎn)等內(nèi)容。 要求 班主任在班級(jí)內(nèi)建立學(xué)習(xí)小組，指導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)上搞好學(xué)習(xí)生活。 1新教師寫詳案，老教師備簡(jiǎn)案，備好教案，專本專用，上好主題班會(huì)課。同時(shí)提高對(duì)以上行為的處罰力度，記入學(xué)生檔案，情節(jié)特別嚴(yán)重者將計(jì)入該生的高考思想品德鑒定表中 。 要求班主任在期中和期末考試結(jié)束之后，向家長(zhǎng)下發(fā)家長(zhǎng)通知書，將學(xué)生的行為規(guī)范作為一項(xiàng)重要內(nèi)容達(dá)知家長(zhǎng)。 要求班主任走出辦公室，深入教室、宿舍以及非教學(xué)區(qū)，勤于自查自糾 。 。 政教處將設(shè)置專人負(fù)責(zé)檢查工作，充分利用政教員和別的協(xié)管部門、校學(xué)生會(huì)的力量，各管一塊，堅(jiān)定不移地落實(shí)檢查環(huán)節(jié) 。最終將這一結(jié)果將作為評(píng)定各級(jí)各類模范的依據(jù)，凡是在行為規(guī)范上有嚴(yán)重錯(cuò)誤者，一票否決。 本學(xué)期將學(xué)生的十四種不良行為列入整治行列，抽煙喝酒、在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)、早戀、不疊被子、使用電器、保存有棍棒、不穿校服不佩戴胸卡、遲到、樓內(nèi)追逐打鬧、亂扔雜物、破壞公物、奇裝奇服、自主課吵鬧、校內(nèi)外不文明騎行等十四項(xiàng)。班主任寫好發(fā)言稿，待查。班主任也可以在日志上留言，借此與學(xué)生形成書面交流。并且養(yǎng)成留下工作痕跡的好習(xí)慣，既便于學(xué)校查驗(yàn)，也利于自我總結(jié)提升。 舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：每一學(xué)期，由政教處牽頭組織 12 次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。從而形成一個(gè)圓滿的工作鏈條，借此去的良好的工作效果。力避繁瑣冗長(zhǎng)，謀求時(shí)效。由于實(shí)現(xiàn)班主任工作的過(guò)程性檢查，使得對(duì)班主任的終結(jié)性變得有據(jù)可查、真實(shí)可信。 二、完善班主任考核機(jī)制，公平公正地對(duì)班主任工作作出過(guò)程性和終結(jié)性的評(píng)價(jià)。全面抓起、突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)、分段實(shí)施，講求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。 (六 )做好學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作 進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作和校園安全工作，積極開(kāi)展安全自查。各年級(jí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，讓家長(zhǎng)更多參與學(xué)校管理，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的功能。 2. 繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，抓好學(xué)生的第二課堂。假期布置與勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)。通過(guò)法制專題講座和報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。重視心理健康教育，積極塑造一種的陽(yáng)光心態(tài) 。形成具有三中特色的學(xué)生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的 “ 三自 ” 德育模式，促使學(xué)生將規(guī)章內(nèi)化于心，外化于行。 。另外通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，提高高效服務(wù)能力，推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。政教處時(shí)刻都注重對(duì)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責(zé)任制度，創(chuàng)造性建立了校園 “ 三級(jí)安全網(wǎng)絡(luò) ” 。通過(guò)學(xué)到的法制做好 “ 學(xué)困生 ” 、 “ 貧困生 ” 和 “ 留守少年兒童 ” 學(xué)生的幫扶工作，建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。 “ 您好 ” 、 “ 對(duì)不起 ” 、 “ 沒(méi)關(guān)系 ” 、 “ 謝謝 ” 、“ 再見(jiàn) ” 等禮貌用語(yǔ)隨處可聞。 兩操方面： 為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一，從集合時(shí)間、排隊(duì)、出操人數(shù)等方面對(duì)課間操加以規(guī)范。 總之一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查評(píng)分，每月評(píng)選購(gòu)文明寢室若干個(gè)。 二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī) 繼續(xù)開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，制定了《學(xué)生管理 40 條》、《學(xué)生管理手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信 。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。 學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方 學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。 為了貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，落實(shí) xx 縣教育局關(guān)于開(kāi)展“ 廉潔文化進(jìn)校園 ” 教育活動(dòng)的實(shí)施 意見(jiàn)，我校全面啟動(dòng)了 “ 廉潔文化進(jìn)校園 ” 的教育活動(dòng)。⑥ 、改革教學(xué)理念，實(shí)施激勵(lì)性教學(xué) 。我校自起在全校范圍內(nèi)實(shí)行激勵(lì) 。此外， xx 同學(xué)的科技發(fā)明創(chuàng)造榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng) 。學(xué)校以《古代二十四孝故事》《弟子規(guī)》、《孝德格言》等教材為載體，組織學(xué)生開(kāi)展誦讀和大討論活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人，以此弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。 五、以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。 安全無(wú)小事。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺(tái)帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。 開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。學(xué)校也先后被評(píng)為 “ 邵陽(yáng)市社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)單位 ” 、 “ 邵陽(yáng)市國(guó)防先進(jìn)單位 ” 、 xx 縣關(guān)工委先進(jìn)單位 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn) “ 激勵(lì)賞識(shí)教育 ” ，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。 堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自 我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。 一是，加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對(duì)各年段、班級(jí)及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。 (1