【正文】 備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個(gè)一工程”即一個(gè)班會(huì)設(shè)計(jì)、一個(gè)班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)課。通過班會(huì)、活動(dòng)、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵(lì)志教育、情感教育、心理成長(zhǎng)教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實(shí)起到監(jiān)督作用。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，形成教育合力。七年級(jí)制訂好《班級(jí)公約》、八、九年級(jí)在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修訂、完善。以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心。在后進(jìn)生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式:(1)后進(jìn)生思想工作要盡量做在前頭:落實(shí)好學(xué)期初談話，提出新學(xué)期的要求，鼓勵(lì)他們確立目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自控，做合格的中學(xué)生。組織倡導(dǎo)開展“干凈文明”校園活動(dòng)。開展以國(guó)家意識(shí)、國(guó)家觀念為基本內(nèi)容的愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。各項(xiàng)量化指標(biāo)嚴(yán)格按檢查為準(zhǔn)，并作為學(xué)期末優(yōu)秀班級(jí)考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運(yùn)行體系更加完善。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人。通過各種活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使他們學(xué)法、知法、守法。最大化的利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的激情。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全，飲食安全，交通安全，運(yùn)動(dòng)安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺水安全教育。②布置下個(gè)月各項(xiàng)工作。b、如何進(jìn)行日常班級(jí)管理。4)加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。通過主題班會(huì)、專家報(bào)告會(huì)、專題知識(shí)講座、經(jīng)典誦讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、民族節(jié)日等系列活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，弘揚(yáng)個(gè)性。多檢查、多溝通。3)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺(tái)、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展1)推動(dòng)心理咨詢工作制度化，正常化，特別是新初一、高一的學(xué)生，班主任要幫助他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學(xué)的關(guān)系等。3)組建一支高素質(zhì)的學(xué)生隊(duì)伍。開展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)活動(dòng):①在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對(duì)子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長(zhǎng)。2)提高班主任例會(huì)質(zhì)量。師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍b—與團(tuán)委共同打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平c—建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛。注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。在爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)德育特色的過程中，各班加強(qiáng)交流、溝通，做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。結(jié)合國(guó)慶60、9年，多形式地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。(3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗，落實(shí)衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項(xiàng)檢查工作，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。九年級(jí)，行為規(guī)范形成期，重點(diǎn)是始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝順。繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)班干部和學(xué)生會(huì)干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動(dòng)地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊(duì)及班級(jí)中的作用。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。值班班主任在帶班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從早上8點(diǎn)開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時(shí)間學(xué)生的一切情況。抓好對(duì)學(xué)生和班級(jí)的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導(dǎo)處做好對(duì)教師、班級(jí)、班主任的考核工作，準(zhǔn)確、及時(shí)的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)和公示，在抓好過程管理的同時(shí)為學(xué)校決策提供第一手材料。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎(jiǎng)懲辦法，用好《班級(jí)、班主任量化細(xì)則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。定期舉行衛(wèi)生專題講座，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。（1）繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。開好家長(zhǎng)會(huì)。采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識(shí)，讓誠(chéng)信意識(shí)和廉潔意識(shí)常駐師生心間。同時(shí)納入“先進(jìn)班級(jí)”、“文明班級(jí)”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。開好班隊(duì)活動(dòng)課。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。具體工作思路是：圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、安全治理規(guī)范化”。加大團(tuán)委、少先隊(duì)、教工團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)在德育工作中的教育、管理力度，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，逐步形成“全員參與、全程育人、全面發(fā)展”的德育管理模式。繼續(xù)組織教師參加心理培訓(xùn)，擴(kuò)大擁有心理教育c、b證教師的比例。良好的精神面貌是學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力的重要保障，因此要通過自查、互查、抽查的形式，使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。1。3。4。2。二、工作目標(biāo)政教處工作將以一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)、兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)服務(wù))、三個(gè)重點(diǎn)(常規(guī)、安全、活動(dòng))、四個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個(gè)場(chǎng)所(教室、辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂)、“六個(gè)渠道(課堂、班會(huì)、德育課、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播)、七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會(huì)診)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)作為本的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。既要重視軟環(huán)境建設(shè)（即校風(fēng)建設(shè)），又要重視硬環(huán)境建設(shè)（即校園文化建設(shè)），努力營(yíng)造具有教育性、藝術(shù)性、科學(xué)性、時(shí)代性的校園文化和綠化、美化、凈化、知識(shí)化的校園環(huán)境，美化學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的智慧，規(guī)范學(xué)生的行為，凈化學(xué)生的境界。對(duì)德育后進(jìn)班要制訂出詳細(xì)的整改方案，落實(shí)各項(xiàng)具體的整改措施。三、加強(qiáng)法制、安全教育，提高青少年學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，做到未雨綢繆，“防患于未然”。學(xué)生外出向班主任請(qǐng)假才能出校園。反復(fù)抓，抓反復(fù)，最后達(dá)到內(nèi)化在腦子中，外化在行動(dòng)上。做好優(yōu)秀班主任和德崗教師的評(píng)選工作，要繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使全體班主任進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立嶄新師表形象，建立一支“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的高素質(zhì)班主任工作隊(duì)伍，以良好的師德、師風(fēng)促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步、教師的成長(zhǎng)和成化的發(fā)展。寓教育于活動(dòng)中。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以公民道德建設(shè)綱要實(shí)施為契機(jī)，精心設(shè)計(jì)主題教育，尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)和道德創(chuàng)造，增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷能力。貫徹學(xué)生自主發(fā)展的思想，突出學(xué)生在德育活動(dòng)中主體地位，強(qiáng)化學(xué)生的自我教育、自主管理意識(shí)。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。并和語文組聯(lián)合進(jìn)行征文活動(dòng)。重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為規(guī)范和文明禮儀教育，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。（2）抓檢查：每天的定時(shí)檢查，不定期的抽查，每月一次查班級(jí)周記，班主任工作記錄本。建立預(yù)警機(jī)制，根據(jù)學(xué)生行為特點(diǎn)，積極做好預(yù)防工作。請(qǐng)他們法制副校長(zhǎng)來校作法制教育專題報(bào)告，加強(qiáng)家校聯(lián)系，整合各種教育力量，形成德育工作齊抓共管的局面。重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害，引導(dǎo)他們兼收并蓄優(yōu)秀文化，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。廣播站、黑板報(bào)，納入班風(fēng)考核。中學(xué)政教處工作計(jì)劃。中學(xué)政教處工作計(jì)劃。政教處工作計(jì)劃(二)狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。國(guó)旗下講話以教師講話為主，學(xué)生為輔，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛祖國(guó)要從愛班級(jí)，愛學(xué)校，愛家庭做起，引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重，理解，關(guān)心人，愛親人的高尚品德。全體教職工必須樹立“責(zé)任重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到警鐘長(zhǎng)鳴，把學(xué)校安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，不折不扣嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)安全工作的有關(guān)文件和條例，健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)制度，依法落實(shí)各項(xiàng)安全措施，做到負(fù)責(zé)到人。認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)；以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任