老師廉潔從教心得體會(存儲版)
【正文】 些消極腐敗現象和不良風氣還波及到了我們這個曾經認為是 “ 清水衙門 ” 的教育部門。 ” 通過不正當的手法來獲取錢財，既是不道德的也是教師所不能為的。 第一、要發(fā)揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，不利 用職務之便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異 而采取不同的態(tài)度和情感模式。 第三、要堅持清廉自守，廉潔從教，自覺抵制各種非正當利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。 孔子云： “ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。同時，還要針對不同學生的不同問題，對癥下藥，積極做好教育引導工作。我們每一位教師都應擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，樂于奉獻，為世人做出表率。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。其次要在思想上構筑一道牢固的反腐敗思想道德防線，拒腐蝕永不沾。 “ 抵 ” 就是抵制不良風氣，廉潔自律改革開放二十多年來，我們國家在政治、經濟、科技方面的確取得了舉世矚目的成績，可也隨之出現了一些消極腐敗現象。教師要做好教書育人工作，沒有白天、黑夜之分，沒有假日、節(jié)日之閑。只有這樣，教師才具有為人師表的 人格魅力，只有這樣， “ 師道 ” 才能確立，才能教人為真，為善，為美，才能使學生和社會中的人們敬而學之。高尚的情操是同廣大人民利益相符合、同社會進步相一致、同個人道德品質和社會精神文明相統(tǒng)一的。既然做了教師就必須堅持學法。 ” ，我將時時刻刻提醒自己以 “ 廉潔奉獻 ” 的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。孩子們在學校學習快樂嗎 ?課上學得好嗎 ?我關心他們嗎 ?當他們遇到什么事情時，我能幫助他們嗎 ?等等，這些都是家長惦記的。 一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長 。 學習廉潔從教心得體會 最近，廉潔文化進入校園，我校針對學生開展了許多有益的活動。“ 學高為師，身正為范。 作為教師，擔
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