導(dǎo)學(xué)案97-2003文檔(存儲(chǔ)版)
【正文】 一下？ 指名說說，全班交流補(bǔ)充。 （ 4）完成練一練第 2題 先引導(dǎo)學(xué)生通過想象進(jìn)行判斷，在此基礎(chǔ)上再動(dòng)手操作進(jìn)行驗(yàn)證。 四、全課總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？你認(rèn)為今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容什么是重點(diǎn)？ 五、作業(yè) 。 看看長(zhǎng)方體的展開圖，你有什么 發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生觀察交流。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握長(zhǎng)方體和正方體展開圖的特點(diǎn)。 使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形
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