【正文】 生活，寓教育于活動中。一年來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持 “ 以德育創(chuàng) 新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手 ” ，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。具體做法如下： （ 1）對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)， 成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進校后檢查。 五、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透 俗話說： “ 十年樹木，百年樹人 ” ，教育不僅要教書，更要育人。 七、體驗活動，強化育人實踐 本年度，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，以 “ 三講兩實踐 ” 活動內(nèi)容為主線 ，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。 在學(xué)校的整個工作過程中，得到了學(xué)校各部門、各位教職員工的積極配合，并認真的做好工作，德育組以積極、熱情、認真的態(tài)度接受了各項工作，并盡德育組的最大能力，完成了工作任務(wù)。為提高德育 工作效果，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，努力促進校園文化建設(shè)。 開展安全宣傳教育，安全無小事。 四、衛(wèi)生工作長抓不懈，在各位班主任的積極配合和大力支持下，我校有了良好的衛(wèi)生環(huán)境 本學(xué)期先后進行了 4 次徹底的衛(wèi)生清掃，其中祝殘日前進行兩次徹底衛(wèi)生清掃，兩次利用中午時間組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。值周工作認真負責(zé)，利用晚上時間來校了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)師生溝通，調(diào)查清楚，將隱患消滅在萌芽之中。 二、完善德育機制，重新定位全員德育 我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，根據(jù)《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價規(guī)程》、《文明班級評比細則》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。 四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實。 學(xué)校德育工作總結(jié)篇 15 學(xué)校德育工作目標(biāo)：用心關(guān)注每一個學(xué)生的生命質(zhì)量和個性發(fā)展，用責(zé)任為學(xué)生打造一座又一座通向成功機會的橋梁，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣作為德育工程，以生命的尊嚴(yán)為起點，以生活的本真為源泉，讓德育能達到潤物細無聲的程度，使我們的學(xué)生成為既能承傳優(yōu)秀文化，又能經(jīng)營未來人生的新型人才。一方面，向家長通報孩子在學(xué)校的情況；另一方面，與家長交流如何進一步加強家校合作，更好地幫助孩子健康成長。同時，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細化對于學(xué)生情感價值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程 ” 的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育 ；培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。同時準(zhǔn)備創(chuàng)辦綠色學(xué)校的有關(guān)材料，爭取創(chuàng) “ 綠色學(xué)校 ” 順利過關(guān)。繪畫組不辭辛勞也拿出了數(shù)量多藝術(shù)氣息濃，質(zhì)量達到歷年來最高檔次。 以 “ 在貧困中求學(xué) ，在艱辛中自強 “ 為主題，舉行辦學(xué)雷鋒小報活動，內(nèi)容豐富，設(shè)計新穎，字跡工整。開學(xué)初，我們抓了寢室的內(nèi)務(wù)整理，每天早上到校我首先進寢室走一圈，班主任也非常重視，有的班主任也天天親自查看學(xué)生疊放被褥情況，為了進一步觸動學(xué)生，還舉行了內(nèi)務(wù)整理比賽，大同學(xué)的被褥有棱有角，小學(xué)生也有很大進步，活動中學(xué)生比學(xué)趕幫相互學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起到了積極的促進作用。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 我們在平時的教育教學(xué)工作中，狠 抓德育工作。學(xué)校還把 “ 團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新 ” 定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把 “ 勤奮、求實、進取、奉獻 ” 定為教師的教風(fēng)、把 “ 勤奮、誠實、文明、健美 ” 定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。 （ 5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。 （三）抓法制教育 法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。 四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處 隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。學(xué)校成立了以德育專干、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到 “ 五查 ” ，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評 之中。學(xué)校在原有制 度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師量化考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。 學(xué)校德育工作總結(jié)篇 11 德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。邀請了市消防總 隊領(lǐng)導(dǎo)作了防火滅火知識講座、在全國戒毒日邀請了專家來我校做防毒、毒品知識講座。 3．加強學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本學(xué)期調(diào)整了作息時間，每天 為學(xué)生自主閱讀時間，極大地調(diào)動了學(xué)生的讀書積極性，收到了很好的效果。 充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用 （ 1）加強對學(xué)生干部的選拔與培養(yǎng)，本學(xué)期通過層層選拔、才藝表演、演講等形式在學(xué)生中選出學(xué)生會干部。召開工作經(jīng)驗交流一次 ,班主任會議 4 次，想方設(shè)法加強班主任的責(zé)任心、上進心、事業(yè)心 。 學(xué)校德育工作總結(jié)篇 10 本學(xué)期，在李生經(jīng)校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和制定的工作計劃，認真貫徹落實學(xué)?？傮w工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、身體心 理素質(zhì)，積極推進學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高；加強班級工作的考核和指導(dǎo)；具體工作總結(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。 展開心理教育活動。養(yǎng)成教育常抓不懈。 （ 2）我校舉行了以保 護環(huán)境、關(guān)愛自然、綠色消費、持續(xù)發(fā)展為主題的 “ 我心中的綠色家園 ” 書畫比賽。開展 “ 文明禮儀之星 ” 的評選活動，就是把學(xué)生們身邊的典型以 “ 星 ” 的形式展現(xiàn)出來。比賽以筆試的形式進行，學(xué)生們認真思考、仔細答題，體現(xiàn)了為班集體爭取榮譽的團隊精神。期末則根據(jù)各班平時表現(xiàn)，評選 “ 優(yōu)勝班級 ” 。 （二）文明禮儀教育 結(jié)合我校的德育課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與研究》，開展各種文明禮儀教育活動，努力提高學(xué)生講文明講禮儀的意識，積極促進這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 學(xué)校德育工作總結(jié)篇 8 時光飛逝，又一個學(xué)期即將過去。 德育教育活動的安排出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。一期來承擔(dān)班會公開課一次，在德育工作會上交流發(fā)言一次，班級管理及教學(xué)成績效果良好。 第三，學(xué)生管理思路清晰。 本次活動以感恩教育為主線，以行為活動為中心，以親身實踐為平臺，身在福中要知福，身在福中要思源，個人簡歷感知恩情要圖報，知曉圖報要踐行。 利用主題班會組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心他人、相互理解和支持幫助他人的健康向上的情感。 雙休日對留守兒童進行安全環(huán)保教育。本學(xué)期，學(xué)校政教處通過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評，評出不同獎項。其他獲得過文明班的班級有，八（ 2）班、八（ 4）班、七（ 3）班。通過對 ___小學(xué)德育創(chuàng)新教育分析，能在一定程度上為農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展提供一些啟示和可以借鑒的經(jīng)驗，供農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校根據(jù)自身情況，通過實踐，逐步形成學(xué)校辦學(xué)思想，規(guī)劃辦學(xué)方案，發(fā)展學(xué)校個性。 六、課程引領(lǐng)，提升實效。 “ 教書育人，育人為本 ” ，教育的核心是育人，是讓孩子成為一個充滿快樂、富有智慧、對社會有用的人。 三、分析原因，研究策略，扭轉(zhuǎn)學(xué)校困境 (一 )緊抓機遇，改善辦學(xué)環(huán)境 20__年因高鐵建設(shè)學(xué)校整體搬遷，我們緊抓高鐵 “ 還建 ” 政策，新建了教學(xué)樓和塑膠操場，更新了校園廣播、監(jiān)控設(shè)備，綠化、硬化、亮化一步到位。 為此， 20__年度 11 月，農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟宣布成立，期望匯集社會力量，讓小規(guī)模學(xué)校不僅生存，并走向 “ 小而優(yōu)、小而美 ” 。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求學(xué)生向深長匯報，家長與老師之間用電話聯(lián)系，核實學(xué)生的情況。那動聽的旋律，那優(yōu)美的舞蹈，那歡樂的游園，振撼著每一個幼小的心靈，綻開了一張張笑臉，陶醉了一個個小朋友。我們舉行了溺水救護、觸電救護、室內(nèi)火災(zāi)逃生、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動。我們組織學(xué)生開展這方面的養(yǎng)成教育。 三、對學(xué)生開展養(yǎng)成教育。 、團總支的作用，按學(xué)校計劃圍繞教學(xué)重點，積極開展形式多樣的喜聞樂見的活動。藝術(shù)團選派教師，利用課余時間進行培訓(xùn)指導(dǎo)。 5 月下旬，我校參加了布爾津縣第 6 屆中小學(xué)運動會，并取得優(yōu)異成績。 四、組織主題班會，開展專題講座。德育處也會不定期檢查學(xué)生遲到、違紀(jì)情況，并將各班情況全校通報，并及時與班主任溝通。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新 、樂于奉獻。 回顧 20__我們收獲的是喜悅：我 們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績，而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示，提 供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認可和社會的肯定，我們展望充滿期待的 20__。每周三中午定時播出校內(nèi)好人好事，名 曲欣賞，師生佳作等，使廣播室工作落到實處。 四、加強常規(guī)管理，注重 “ 以人為本 ” 的管理理念 開學(xué)初，學(xué)校針對初一新生進行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和值周隊的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，另外教導(dǎo)處還對全校學(xué)生進行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測試， 加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解 ，增強了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。 二、完善德育工作機制，增強德育實效性 本學(xué)期組成以德育校長、德育主任、值周隊、班主任四級管 理體制，完善德育機制，明確各自分工，注重德育實效。下面是小編為大家整理的學(xué)校德育工作總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 通過不同途徑，提高班主任能力 本學(xué)期進一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，不斷拓 寬班主任工作的管理思路；每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中李麗萍、丁巧麗、孫福清、劉冰玉、姜英佳、王鵬歡、劉楊、賈音等老師的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的理論學(xué)習(xí)本上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。 本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，每次班會，絕大多數(shù)班級能認真準(zhǔn)備、認真組織，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，加強自身的學(xué)習(xí)與提高，每兩周開展一次班主任小組成員會議，交流學(xué)習(xí)體會，探討工作方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，研究工作策略， 落實工作計劃，并有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。 聘用三名退伍軍人成立宿管科，對報到新生進行軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、文明節(jié)約的良好習(xí)慣，增強了學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的意志。教務(wù)主任、團總支書 記、德育主任輪流督察，保證教師按時到崗以及處理突發(fā)事件。比如我校開展的《感恩的心，感謝有你》、《讓艾滋病遠離人類，讓和諧永遠伴隨著我們》、《展望未來》、《消防知識》等主題班會。 10 月初，我校 5 名學(xué)生還參加了白山布社區(qū)趣味運動會，獲得多項大獎。通過這種形式的培訓(xùn)，不僅為縣藝術(shù)團建立了一個強固的人才后備基地，而且為我校解決了藝術(shù)方面的師資問題，既豐富學(xué)員的課余文化生活，提高學(xué)員的綜合素養(yǎng)，也 為其多提供了一條就業(yè)道路。社會在發(fā)展，時代在進步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項工作，我們堅信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上新的臺階 ! 學(xué)校德育工作總結(jié)篇 3 一個學(xué)期里 ,我校根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃 ,認真貫徹《中共中央