小學(xué)語文五上第2課古詩兩首江畔獨步尋花(存儲版)
【正文】 下來?！盎M蹊”是說繁花將小路都蓋住了，連成片了。其實詩人也被萬紫千紅的春花所吸引而留連忘返。字子美，河南 府鞏縣（今河南鞏義市）人。由于詩人成功地運用了這一手法，使物我交融，情景相生，這首小詩讀起來就更親切有味?！傲暨B”是形容蝴蝶飛來飛去舍不得離開的樣子。 首句“黃四娘家花滿蹊”，點明尋花的地點。 前兩句寫花，后兩句寫什么？（蝴蝶，黃鶯）蝴蝶在花叢中干什么？（翩翩起舞）黃鶯呢？（放聲歌唱）如果你是美麗的蝴蝶，可愛的黃鶯，游戲在這美景中，會有什么感覺？怎么讀？（讀，評）讓我們一起感受春天的生機勃勃。獨步尋花：獨自一人一邊散步一邊賞花。他沿著江邊一路走來，尋找春的氣息。 3． 背誦這首詩。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。望著這一美景，詩人靈感突現(xiàn)，才思泉涌，他飛奔回家，揮筆成就了這一千古絕句（范讀） 好，下面的時間我交給同學(xué)們，請你們借助書上的注釋和老師布置的預(yù)
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