小學(xué)語(yǔ)文五上第28課心田上的百合花(存儲(chǔ)版)
【正文】 美？請(qǐng)用發(fā)現(xiàn)的眼光去課文中找。這是一株近乎完美的百合花。 指名談。 說(shuō)最后一句話(huà)的意思。 說(shuō)說(shuō)最后一句話(huà)的意思。 生齊讀：我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。帶上這種體會(huì)讀一讀（個(gè)別讀 賽讀 齊讀） 交流 問(wèn)題二：相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生讀好相關(guān)句子。每個(gè)同學(xué)從課文中都讀到了你所發(fā)現(xiàn)的百合花的形象，那是否是作家心田上的百合花的形象呢？請(qǐng)大家 用“我從 體會(huì)到這是一株 的百合。 （ 2）、 勾出 對(duì)你 有 所觸動(dòng)的 句 子 ， 聯(lián)系上下文想一想，讀懂的寫(xiě)感受，不懂的做上記號(hào)。經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，山谷里成片的百合花吸引著百里外的城市、鄉(xiāng)村的人們趕來(lái)欣賞，博得了人們無(wú)數(shù)的贊美。 2. 了解課文大意。從課文中我們感受到了 學(xué)生自由發(fā)言并交流課前收集的資料。 （ 提示：特別要注意百合的語(yǔ)言，讀讀百合說(shuō)的三段話(huà)。 生默讀課文，找相關(guān)語(yǔ)句。
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