【摘要】寫寫幫會員為你精心整理了7篇《小數(shù)乘小數(shù)說課稿》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望 你能喜歡! 篇一:《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 一、說教材 這部分內容是在學生學習了整數(shù)乘法,因數(shù)與積變化規(guī)律...
2024-09-21 20:57
【摘要】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)教案 課題六:小數(shù)乘小數(shù) (一)教學內容:教材第64頁例 7、“試一試”和“練一練”,完成練習十二第1-3題。教學目標: 1、使學生理解小數(shù)乘小數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算...
2024-09-21 20:55
【摘要】×=?×=?×=2.016.7×0.367×3201先按整數(shù)乘法算出積。一位小數(shù)一位小數(shù)二位小數(shù)看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起,數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2.01
2024-11-21 02:28
【摘要】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》教案 《小數(shù)乘小數(shù)》教案 教學內容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第5~6頁例 3、例4及“做一做”,練習二第1~5題。 教學目標: ,引導學生自主探究、逐步理解小數(shù)乘小...
2024-09-21 19:46
【摘要】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)新 “小數(shù)乘小數(shù)”教學設計 寧武縣實驗小學省教學能手崔淑英 【設計理念】 以學生為主體,讓學生真正成為課堂的主人,讓學生自主參與“創(chuàng)設情境,提出問題——自主探究, 感悟算理...
2024-09-21 20:46
【摘要】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 尊敬的各位評委老師:大家好!(鞠躬)我是1號考生,今天我說課的題目是:《小數(shù)乘小數(shù)》。下面我將從 教材分析、學情分析、教法學法、教學過程和板書...
2024-09-23 03:31
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)二蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組王合立用豎式計算下面各題。××說說你是怎樣計算的?復習導入例8、小明在陽臺上擺放了一個花架,它的底面是邊長,這個花架的占地面積是多少平方米?花架×
2025-07-18 23:30
【摘要】三單元小數(shù)的意義和性質課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時總第課時教學目標:“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學的活動過程中,進一步培養(yǎng)學生的思維能力,學會用知識遷移的方法學習新知,并體會數(shù)學在日常生活中的廣泛應用。感受數(shù)學的文化價值。教學重點:會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小
2024-11-24 18:34
【摘要】×=?0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍看一看,因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關系?×=?×=?×=2.016.7&
2024-11-21 03:04
【摘要】 6小數(shù)的加法和減法 在人類生產和生活中,諸多問題的解決,離不開小數(shù)加、減法。它是數(shù)的運算中不可缺少的內容,是形成良好的計算能力的重要組成部分。本單元主要教學小數(shù)加法和減法。學生在三年級上冊已...
2025-04-05 05:25
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)四則混合運算第14課時總第課時教學目標:,能正確地進行計算。、猜想、驗證等數(shù)學活動過程,初步理解和掌握整數(shù)加法、乘法的運算律對小數(shù)加法、乘法同樣適用。,掌握簡便計算的方法,培養(yǎng)簡便計算的意識。教學重點:正確計算小數(shù)四則混合運算,應用運算律進
2024-11-23 13:25
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第3課時總第課時教學目標:,懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,會用豎式進行計算。,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受數(shù)學探索活動的樂趣。,自覺驗算的好習慣。教學重點:除數(shù)
2024-11-24 19:13
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學內容:教材P5~6例3、例4及練習二第1、9題。教學目標:知識與技能:理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,會正確進行筆算,并且會運用該知識解決一些實際問題。過程與方法:在小組討論中探究、發(fā)現(xiàn)、感悟小數(shù)乘小數(shù)的計算法則,提高計算能力。情感、態(tài)度與價值觀:滲透轉化的數(shù)學思想,感受數(shù)學知識間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)科學、嚴謹?shù)膶W習態(tài)
2024-11-23 13:26
【摘要】第一篇:(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《小數(shù)乘法》第二課時:小數(shù)乘 小數(shù) (人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《小數(shù)乘法》第二課 時:小數(shù)乘小數(shù) 第二課時 教學內容:小數(shù)乘小數(shù)。(~5頁的例3...
2024-09-21 19:27
【摘要】看誰算得又對又快!×3=3×=×2=3×2=×2=×4=10×8=150×=×6=10×2=40×=×200=206你發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律了嗎?2
2024-11-03 20:24