20xx托班半學(xué)期教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 手不放松，實實在在做好每件事 ” 的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的孩子。 二、工作任務(wù)： 1常規(guī)工作： ： 為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。 ，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。 ，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。 增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類 。在各個教學(xué)活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集體面前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。通過區(qū)角活動中的 “ 給小動物喂食 ” 這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。 (二 )鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。 鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園 。對于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系后，我們要確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能使對方接走孩子，離園卡、鞋套。 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體。 注意傾聽對方說話，能理解日常用語。 10)個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。 2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。 2024 托班半學(xué)期教學(xué)計劃范文 1 在新學(xué)期里希望家長朋友繼續(xù)支持我們的工作，歡迎及時提出好的建議和意見。 一、班況分析： 本班現(xiàn)有幼兒 23 名，經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成 。 5)愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫畫等活動。 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 能聽懂和會說普通話 。 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 B、對需要在幼兒園服藥的孩子 ，請家長詳細(xì)填寫孩子如何服藥及服藥時間，以便我們能夠更好的照顧孩子。 D、培養(yǎng)孩子遵守教室常規(guī)，不在教室打鬧，亂跑 ，發(fā)生事故。我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面也有了一定的了解，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。 家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨(dú)立地洗干凈雙手的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1