20xx師德師風(fēng)主題優(yōu)秀演講稿范本8篇(存儲版)
【正文】 德育人，教學(xué)上，把學(xué)生放在第一位，尊重每一個學(xué)生的人格。在學(xué)生心目中，具有愛心和具有知識的老是才是 “ 好老師 ” 。 ” 陶先生從側(cè)面教育我們不能冷落，岐視學(xué)生，應(yīng)該信任他們，幫助他們解決困難，用深情的愛去激勵他們。你只要想想：學(xué)生還只是個孩子呢！你只要想想，我自己也曾是個孩子呢！你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。善于愛的教師會小心翼翼， “ 拐彎抹角 ” 地去啟發(fā)、去教育。接過電話，傳來的卻是女兒的哭喊聲： “ 媽媽，媽媽，我的眼睛好痛，我在醫(yī)院，你快來，你快來啊 ??” 頓時，我忐忑不安，女兒的眼睛怎么了，會不會 ?? 我不敢往下想。千千萬萬的教育工作者，都把點滴之愛無私灑向?qū)W生的心田，都把青春年華奉獻(xiàn)給最壯麗的教育事業(yè)。 ” 教師的具體工作在于 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴，使學(xué)生真正感受到你不僅是他的教師，而且是他的知心摯友，感受到你對他友誼和信任。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。不是嗎 ?當(dāng)我們心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作 也會發(fā)出動人的光彩。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準(zhǔn)備，特別是在如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，下了較多功夫。老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。教師是人類靈魂的工程師。 ” 大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。只要充滿愛，學(xué)生們一定會喜歡。 再次，作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，淵博 的專業(yè)知識是對教師的基本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家，及時了解學(xué)生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過： “ 一個好的教師意味著什么 ?首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。 2024 師德師風(fēng)主題優(yōu)秀演講稿范本相關(guān)： 。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛，當(dāng)我們面對學(xué)生時，尤其是那些似乎充満缺點的學(xué)生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。 其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。那么，如何成為學(xué)生最喜歡的老師呢 ? 我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，靠的就是他的人格魅力。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我們 __的太陽。老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子 。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對計算機(jī)課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的老教師。 一個好教師還必須十分重視 “ 言傳 ” 外的 “ 身教 ” ，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?；?、照片都需要人手，該怎么辦？一邊是女兒，一邊是學(xué)生，我該怎么辦？在個人與集體，女兒與學(xué)生的十字路口，我必須做出選擇，我沉默了。 還記得那個臨近六年級期末檢測的前夕，我正在教室里津津有味地給學(xué)生講解難題。是啊，他們還只是孩子。試著去理解學(xué)生吧！正像贊科夫所說： “ 當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人時候，這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童。我認(rèn)為沒有愛，教育就難于開展，任務(wù)就難于完成，效果就不理想。高爾基曾說過： “ 愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。 教師是人類靈魂的工程師；陽光底下最崇高的職業(yè)，我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。從那時起我天天和他們一起值日，邊干邊支配他們怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明顯的進(jìn)展。因此，多學(xué)習(xí)基本知識技能和課外知識，也成了師德師風(fēng)建設(shè)的一部分。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！ 耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。 2024 師德師風(fēng)主題優(yōu)秀演講稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！我今天演講的題目是 “ 上善若水，大愛無痕 ” 。 ” 他說： “ 這也算優(yōu)點？ ”“ 對，這就是優(yōu)點。但我相信，每一位熱愛教育的教師，都是平凡的，在說起自己的學(xué)生時，就像說自己的孩子一樣，那么，就會有留在記憶里。 我踏過數(shù)次教室的講臺，今天站在這個講臺上還是心潮起伏，思緒萬千。作家雨果曾說過： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 臨近了，我在海濱幼兒園實習(xí)，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要 “ 開夜車 ”準(zhǔn)備教具、備教案。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。 從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。仁者無私，讓每個孩子在真誠的
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