【摘要】*****中小學(xué)校年度發(fā)展性素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系學(xué)校:自評總分:督導(dǎo)總分:年月一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價要素評價辦法權(quán)重系數(shù)自評得分督導(dǎo)得分A1辦學(xué)條件(9)B1基礎(chǔ)建設(shè)
2025-06-16 07:39
【摘要】發(fā)展性學(xué)生工作與大學(xué)生發(fā)展教育探討中國青年政治學(xué)院李家華2006年4月于中央團(tuán)校E發(fā)展性(型)學(xué)生工作的定義E發(fā)展性學(xué)生工作,是以確立和圍繞開發(fā)性目標(biāo)為主旨的學(xué)生工作理念和模式。E包含兩層含義:E一是指學(xué)生工作者要給學(xué)生以發(fā)展性輔導(dǎo);E二是指學(xué)生
2025-01-07 16:38
【摘要】?學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的師德滲透;?教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價;?作業(yè)與命題技術(shù)研究;?作業(yè)與命題問題診斷;?作業(yè)與命題案例評析。第三輪教師繼續(xù)教育2023-2023學(xué)年度校本培訓(xùn)“命好題”專題培訓(xùn)教學(xué)評價論和學(xué)生發(fā)展性評價六郎中心學(xué)校袁杰——哈佛,看一眼凌晨4
2025-03-10 23:10
【摘要】發(fā)育支持性護(hù)理評估程序NeonatalIndividualDevelopmentalCareAssessmentProgramNIDCAP新生兒發(fā)育支持的開展?1970早產(chǎn)兒的死亡率高?VLBW/ELBW的存活率增加?傳統(tǒng)的護(hù)理模式只使用于足月兒和比較平穩(wěn)的早產(chǎn)兒Isitworking?研究對象方
2025-01-02 18:00
【摘要】邱才訓(xùn)關(guān)于發(fā)展性教學(xué)評價的若干基本問題(講課提綱)國家級新課程培訓(xùn)者研修班講義一、教學(xué)評價發(fā)展的歷史考察教學(xué)評價在20世紀(jì)初成為一個獨(dú)立的研究領(lǐng)域以來,大致經(jīng)歷了四個發(fā)展階段。㈠測驗階段(19世紀(jì)末—20世紀(jì)30年代)強(qiáng)調(diào)以量化的方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)(如知識的記憶)進(jìn)行測
2025-05-12 07:02
【摘要】建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能,促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展,2008年3月,安吉縣人民政府教育督導(dǎo)室在全縣建立實(shí)施了教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度,并在實(shí)踐中不斷采取措施加強(qiáng)管理,予以完善,使督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度在規(guī)范辦學(xué)行為方面發(fā)揮了積極作用。一、實(shí)施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的起因近年來,我縣教育投入不斷加大,教育保障水平明顯提高,大規(guī)模的教育布局調(diào)整和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2025-06-16 04:57
【摘要】 學(xué)校發(fā)展性評價匯報稿 妙西中學(xué)發(fā)展性成果匯報稿 各位領(lǐng)導(dǎo),各位校長,大家好。1,2)3)今天我校展示的主題是“提內(nèi)涵、創(chuàng)特色、建幸福校園”.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,學(xué)校的...
2025-09-17 18:56
【摘要】第一篇:黃荊小學(xué)發(fā)展性教師評價方案 黃荊小學(xué) 發(fā)展性教師評價方案 新一輪課程改革對教師提出了全新的、更高的要求,教師的腳色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,要求建立一套適應(yīng)新課改的教師評價體系顯得尤為重要。教...
2024-11-03 22:13
【摘要】第一篇:中學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)自評報告 德育為先基礎(chǔ)為實(shí)全面發(fā)展 XX市XX中學(xué)自成立以來,全面貫徹黨的教育方針,遵循科學(xué)發(fā)展原則,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,塑造學(xué)生健全人格。依據(jù)既定的兩輪學(xué)校...
2024-11-16 02:28
【摘要】 《小學(xué)生發(fā)展性評價》研究報告 萬州區(qū)沙河小學(xué)課題組一、問題的提出全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)成為教育改革的必由之路,教育評價是基礎(chǔ)教育課程改革成敗的關(guān)鍵,學(xué)生評價又是教育評價的核心內(nèi)容。學(xué)校教育實(shí)踐,特別是新課程的有效實(shí)施急迫地需要研究現(xiàn)行學(xué)生評價,改革學(xué)生評價中的不合理內(nèi)容,探索有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)、公正、公平、全面、準(zhǔn)確的評價,這將是推進(jìn)和實(shí)施課
2025-04-13 11:12
【摘要】第一篇:發(fā)展性督導(dǎo)評估自評報告 珠龍中學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估自查報告 兩年來,珠龍中學(xué)在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持科學(xué)發(fā)展觀,走內(nèi)涵發(fā)展之 路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改...
2025-09-21 03:20
【摘要】第一篇:小學(xué)教師發(fā)展性評價方案 都陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師發(fā)展性評價方案 為調(diào)動教師的積極性,培養(yǎng)教師的創(chuàng)造力,提高教師的綜合素質(zhì),激發(fā)教師的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,制訂《都陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教師發(fā)展性評...
2024-11-16 05:59
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展性評價方案 一、指導(dǎo)思想 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出,要“建立促進(jìn)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生全面發(fā)展的體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要建立發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了...
2024-11-16 22:30
【摘要】評語是教師與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通和交流的橋梁,它不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,也能促使學(xué)生找到 適合自己的學(xué)習(xí)方法。那么你知道高一學(xué)生綜合評語怎么寫嗎?接下來和你一起分享高一學(xué)生綜合評語,希 望可以幫到你...
2025-08-24 22:58
【摘要】 學(xué)校發(fā)展性評價指導(dǎo)意見 各市、縣(市、區(qū))教育局: 學(xué)校發(fā)展性評價是由學(xué)校根據(jù)國家的教育方針、法律法規(guī)和我省有關(guān)教育工作的總體要求,以及學(xué)校實(shí)際情況,以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ),自主提出達(dá)標(biāo)實(shí)施方...