骨干教師幫扶實(shí)施計(jì)劃5篇(存儲版)
【正文】 的道理 。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對計(jì)劃，以老帶新，使年輕教師在業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)水平等方面得到迅速提高，特制定本計(jì)劃。聽課之后及時(shí)點(diǎn)評年輕教師教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)意見。 學(xué)年初制定幫扶工作計(jì)劃，召開幫扶工作會，確定師徒對子，制定出切實(shí)可行的幫扶措施。 (2)做好日常的師徒互聽、評課，自己寫好幫扶筆記，然后幫扶對象寫好聽課反思。 。 本學(xué)期中，每周校本教研時(shí)間。 積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過作公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。總要求：傳經(jīng)驗(yàn)、幫改進(jìn)、帶水平 指導(dǎo)教師職責(zé)： 指導(dǎo)年輕教師鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作，與年輕教師一起研究教學(xué)策略，互相學(xué)習(xí)互相溝通，取長補(bǔ)短，和諧工作。旨在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師苗子，使他們快速成長。然后，還要指出教學(xué)中的不足。 二、幫扶措施 (一 )、與青年教師做知心朋友 與青年教師做知心朋友，是有效地實(shí)施培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的前提。三是充分利用掌通家園、微信、班會、家長會等各類載體，大力宣傳教育幫扶政策，讓每位貧困學(xué)生、學(xué)生家長了解教育幫扶政策，讓全社會更加關(guān)心支持教育扶貧工作，形成強(qiáng)大工作合力。 (一 )抓實(shí)幼兒教育。為名貧困幼兒園免除學(xué)前一年保教費(fèi)元。 二、加強(qiáng)宣傳，掌握政策 為確保教育扶貧政策宣傳到位，我園鎮(zhèn)采取多種形式進(jìn)行宣傳。 開展特殊群體兒童關(guān)愛工程。 二、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理 開展弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德主題系列活動等道德實(shí)踐工程。同時(shí)，對每個(gè)困難家庭、流動人口家庭未成年人促膝談心，了解未成年人思想動態(tài)。通過邀請心理醫(yī)生舉辦專項(xiàng)心理講座、舉辦未成年人心理健康大型宣傳咨詢會、心理健康沙龍活動等形式。同時(shí)加強(qiáng)與上級部門的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實(shí)教育扶貧資助政策，確保脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)時(shí)期教育扶貧各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。一是不折不扣地落實(shí)學(xué)前教育階段幫扶政策， “ 學(xué)前一年免保教費(fèi) ” 、 “ 家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助金 ” 政策全 部落實(shí)， 20__年累計(jì)發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園資助金元，資助幼兒名 。 20__年工作計(jì)劃 鞏固 20__年教育幫扶工作成果，落實(shí)學(xué)前教育幫扶政策，教育扶貧要先扶志，扎實(shí)落實(shí)建檔立卡貧困家庭就學(xué)子女結(jié)對幫扶任務(wù)，進(jìn)一步完善結(jié)對幫扶建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案，確保建檔立卡貧困 家庭學(xué)生幫扶有成效，確保建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生資
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