班主任個人新學期工作計劃范本5篇(存儲版)
【正文】 過程，教學效果及信息反饋。 開學后為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，現(xiàn)制定計劃如下： 一 .思想上 大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動，開好每周的班會課。 以周記形式有話就說，實話實說 .建立師生結對活動，讓同學們走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成良好的學習、生活態(tài)度。根據(jù)我班的實際情況，結合班上特點，特訂出以下計劃。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。 ⑶ 通過與小學生父 母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 班主任個人新學期工作計劃范本相關： 。 ⑵ 不定期檢查學生的作業(yè)。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。 三 .學習上 用 “ 面向中上，以高帶低，全面提高 ” 的理念指導班級管理工作，集中主要力量抓好的學習 成績。入學成績首尾差別很大，最高成績 664 分，最低成績 527 分。作業(yè)的檢查指定專人負責，由各組長負責、老師抽查為副。 繼 續(xù)做好同學科、同年級教師之間交流，共同制定進度計劃，單元測試卷，互習 (尤其向有經(jīng)驗的老教師學習 )。樹立 “ 教學是學校的中心工作，質(zhì)量是學校的生命線 ” 的意識，加大轉(zhuǎn)差力度。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流 ?？傊?，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成 為 Good User 而不僅僅是 Learner。 所謂 “ 因材施教 ” ，對于特殊學生要特別分析，班主任不要在思想上歧視，要對這些學生正面引導，個別問題，個別解決。整潔的班級風貌是學生良好學習環(huán)境的保證。播下一種習慣，收獲一種性格。 8)開展小小回收站活動。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。 “ 小小金牛 ” 特長、才藝表演賽。 五月份、 “ 小課堂、學技能、顯個性， ” 特長培訓活動。 親子共講、英雄少年的故事。制定班級管理計劃，少先隊雛鷹爭章，手拉手活動計劃。 培養(yǎng)六特別、特別有志向，特別有作為，特別有個性。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。時光如梭，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫吧。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。 實現(xiàn)三大目標、學會做人，學會求知，學會健體。 學習《守則》《規(guī)范》，班級管理理念，班訓。 師生共寫、《學習英雄少年》的。 師生共享、我的奧運行動、春游、遠足。 “ 小小八哥 ” 講故事比賽。 3)獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀學習小組長一名。 3)獎勵辦法、每
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