新學(xué)期小班班主任工作計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。 一、班況分析 本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。 三、教學(xué)內(nèi)容與要求 (一 )健康領(lǐng)域 ，在集體生活中情緒安定、愉快 。 。 、交流探索的過程和結(jié)果 。 每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。 音樂欣賞：好媽媽 。 五月份： 主題活動(dòng)：我們真快樂 。 家園共慶 “ 六一 ”。 幼兒離園安全教育。為讓每個(gè)孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動(dòng)身體。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡單的比較、分類。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。幼兒園舉文藝演出等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參加。 五、教幼兒認(rèn)識(shí)漢字寶寶、作本班的實(shí)驗(yàn)課題，即特色教育，并適當(dāng)添加英語教學(xué) 為了進(jìn)一步探索科學(xué)的幼兒識(shí)字方法，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論，提出了開展小班識(shí)字實(shí)驗(yàn)與設(shè)想，其目的是通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，在此實(shí)驗(yàn)過程中教師繼續(xù)采用。 總之，班主任工作事無巨細(xì)，盡 量做到面面俱到，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。 (3)幼兒掌握一定的 技能技巧以后，以各種形式開展活動(dòng)如：做游戲、玩的好的進(jìn)行表演、分組表演等各種形式進(jìn)行。 訂好通訊錄，加強(qiáng)電話聯(lián)系，增強(qiáng)家園共育。必須認(rèn)真做好家園共育活動(dòng)： 幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。喜歡擺弄各種材料 。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 七月份： 幼兒發(fā)展情況測查評(píng)價(jià) 。 準(zhǔn)備慶 “ 六一 ” 節(jié)目。 美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人 。 科學(xué)探索動(dòng)：我們來種植 。 四、家園共育 按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。 (四 )科學(xué)領(lǐng)域 、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲 。 。 二、工作計(jì)劃 我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造 性的新一代兒童。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好 相處，不打架不說臟話。 三、在思想品德方面，和安全方面 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 ，鼓勵(lì)家長教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。 ，能自然的走、跑、爬行、雙腳跳。 游戲 ，體驗(yàn)集體生活的樂趣，能夠選擇自己喜愛的游戲材料進(jìn)行游戲。 二、目標(biāo) 生活 ，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼。 止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒。我班 將努力做好以下工作： (1)做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。具體措施： (1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍。喜歡幼兒園，愿意上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力得培養(yǎng)。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng) 幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。由于有部 分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。會(huì)自己穿脫衣褲鞋、自己入廁。 四、衛(wèi)生保健工作 做好各種傳染病的防控工作
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