教練式管理心得體會3篇(存儲版)
【正文】 害。抱著這樣的目標(biāo)，開始了 4 天 3 夜的學(xué)習(xí)之旅。我不停的作著筆記，恨不得把每一個字都記錄下來，但是團長說，這門學(xué)問是一定要通過運用去掌握的，于是我敞開心扉接納團長 功力的傳遞，接受知識的灌溉 ?? 我們在第一小節(jié)課程后就開始為課程的練習(xí)做準(zhǔn)備了，我們各自都有了自己的 “ 搭檔 ” ， “ 鐵三角 ” ， “ 學(xué)習(xí)小組 ” 。在互相教練的過程中，我們有時笑的都要忍不住，有時又會痛哭流淚 ?? 一幕 幕、點點滴滴回放著我們的人生路，感悟著我們的心，未來的場景在時間線的練習(xí)中那么的清晰，那么的令人激動，這一切都那么真實，都那么讓我們怦然心動 !感謝親愛的團長，讓我們的心靈之旅如此的精彩紛呈，我們徹底的打開了我們的心，徹底破開了人生的繭，裝入更大更強的正面能量，從容、淡定、喜悅的沐浴在對未來的無限渴望和憧憬中。同步， NLP 相關(guān)的幾門學(xué)問的精妙之處，也在課程中一一展現(xiàn)，讓所有人都對 NLP 系列課程充滿了渴望和期待。 雖然說 NLP 這幾個簡單的字和其中的一些名詞聽過了很多，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這還是第一次 !我以空杯的心態(tài)聽著團長精彩的講解，內(nèi)心經(jīng)常被一種感動充盈著。 這次雙層身份和角色進課堂，我在心里對自己說：珍惜學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)的同時一定做好對學(xué)員的服務(wù)工作，學(xué)習(xí)時我和他們一樣，用心做好練習(xí)，更好的配合好彼此的學(xué)習(xí)目標(biāo) 。這個人的健康的價值觀應(yīng)該是不成立的。一味地考慮在教練式溝通中對話的技巧。當(dāng)管理者面對工作的資源和個人能力都滿足的員工時，員工需要的是理清工作思路，提升工作效率，從員工個人的角度做相應(yīng)的激勵和創(chuàng)造力，管理者就扮演著教練的角色。故聽起來比較陌生，并有濃厚興趣去了解。在這方面， 教練跟其他社會科學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域沒有什么兩樣。生活教練強調(diào)讓被教練者保持生活和工作的平衡，幫助其學(xué)會恰當(dāng)處理家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、工 作與休閑關(guān)系。 篇一：教練式管理心得體會 “ 自我管理可以被最簡單地定義為一個發(fā)展流程。
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